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Korfball esercizi

  • formare 2 gruppi
  • l'attacco porta la palla agli allenatori.
  • quando la difesa ha intercettato la palla, la riporta per prima agli allenatori.
  • quando viene segnato un gol, la squadra ottiene un bonus e può portare di nuovo la palla fuori.
  • Quando si attacca, prestare attenzione a una buona impostazione e alla forma delle stelle per liberarsi.

La squadra si divide in due gruppi. I due gruppi procedono poi a segnare una serie di tutti e 5 i punti.

Questo include:

  • 5x cavalli di razza
  • 5x tiri
  • 5x palle libere
  • 5x tiri di rigore
  • 5x piccole occasioni
  • L'intero gruppo cammina in fila intorno alle linee gialle del campo.
  • Quando l'istruttore chiama il sì, la persona in fondo alla fila inizia a correre verso la parte anteriore della fila il più velocemente possibile.
  • I bambini fanno questo sprint.


Opzioni:

  • I bambini si rincorrono in fila intorno alle linee gialle.
  • La persona in testa alla fila può fare quello che vuole, ad esempio: tallonare i glutei, fare uno sprint, sollevare le ginocchia, ecc.
  • Quando l'allenatore grida di sì, la persona in fondo alla fila va a camminare davanti alla fila il più velocemente possibile e poi può scegliere cosa fare. Deve essere qualcosa di diverso dalla normale corsa/jogging, può essere uno sprint.
  • Si formano gruppi di 2 o 3 persone.
  • Si inizia a tirare a canestro e quando si è segnato si chiama YO,
  • e poi si gira con il proprio gruppo verso il palo successivo.
  • In questo modo, vince chi dice YO per primo 5 volte.
  • Gioco 2 contro 2 su 1 palo.
  • L'obiettivo è aumentare la velocità dell'azione e far sì che i giocatori duellino sotto il palo.
  • pali in un rettangolo,
  • i giocatori corrono da un palo all'altro e fanno passare le palle.
  • Se si sbaglia si sostituisce, se si colpisce si continua.
  • Chi segna per primo un numero x di gol
  • Variazione
    • palle vaganti, occasioni corte, stop a 4 metri e tiro, ecc.


  • due squadre affiancate,
  • chi ha 5 gol per primo può eliminare l'altra squadra.

treno-2

  • Posizionare i cappelli a circa 6 metri di distanza l'uno dall'altro. Dividere il gruppo in 2.
  • Nel caso di quintuple, un gruppo da 3 e uno da 2.
  • Cercare di mantenere sempre la palla al centro tra i cappelli.
  • Non appena un giocatore riceve la palla, il giocatore dell'altro lato deve trovarsi all'altezza del centro.
  • Dopo essersi passati la palla, ci si unisce al fondo della fila dall'altra parte.
  • NB: nessuno sta fermo e stima bene.
    • Non arrivare troppo presto e non arrivare troppo tardi.
    • Lanciare dal movimento.
    • Dopo cinque minuti lanciare anche nell'altra direzione (mano sinistra).
  • Una coppia ha 1 palla.
  • Una persona lancia la palla in aria
  • e l'altro cerca di prenderla in aria il più in alto possibile.

Numero di giocatori per canestro: 3

Esercizio:

  • 2 giocatori si posizionano sotto il canestro con una palla.
  • C'è 1 tiratore.
  • Il tiratore continua a tirare per 1,5 minuti mentre viene indicato da due persone.
  • Affinché il tiratore possa tirare il più spesso possibile, è importante che prenda e passi rapidamente.
  • La palla non deve toccare terra, altrimenti al tiratore viene sottratto un punto.
  • 1 Il dichiarante lancia la palla alla persona che si trova di fronte al canestro, quindi effettua un tiro se la palla viene presa sotto il canestro, quindi entra e prende una palla passante e infine effettua una chance corta.


Importante: posizionamento stretto e presa rapida in modo da poter prendere immediatamente una palla passante.

  • Punteggio:
    • Il tiro conta 2x
    • Il passaggio conta 1x
    • Possibilità di tiro corto: 1x
  • Disporre 4 cestini in un quadrato.
  • L'intero gruppo cammina in fila intorno ai cestini.
  • Quando l'istruttore chiama il sì, la persona in fondo alla fila inizia a correre verso la parte anteriore della fila il più velocemente possibile.
  • I bambini fanno questo sprint.
  • Opzioni:
    • I bambini si rincorrono in fila intorno ai canestri.
    • La persona in testa alla fila può fare quello che vuole, ad esempio: tallonare i glutei, fare uno sprint, sollevare le ginocchia, ecc.
    • Quando l'istruttore grida di sì, la persona in fondo alla fila inizia a camminare il più velocemente possibile verso la parte anteriore della fila e poi può scegliere cosa fare.
    • Deve essere qualcosa di diverso dalla normale corsa/jogging, può essere uno sprint.