Korfball esercizi
Al termine dell'allenamento, giocare una partita di 4 contro 4 a canestro.
In breve:
partenza e gioco di sprint.
Organizzazione:
coppie ai lati di una linea al centro della sala. I numeri 1, in piedi leggermente a sinistra della linea, sono i topi e i numeri 2, in piedi mezzo metro a destra della linea, sono i corvi. Quindi tra i ratti e i corvi c'è una distanza di 1 metro. L'addestratore ora chiama continuamente "ratti" o "corvi" in qualsiasi ordine. Quando viene chiamato "ratti", i ratti corrono verso il loro lato della stanza il più velocemente possibile. I corvi devono quindi cercare di colpire i ratti.Â
* Chi riesce a colpire più spesso il proprio avversario personale?
Indizio:
Per mantenere l'atmosfera eccitante, fate rotolare la 'r' per un tempo piuttosto lungo o fate in modo che la storia sia breve.
Il n. 1 ha la palla e la passa al n. 2 dopo il segnale di partenza, ecc. La distanza tra i giocatori è di 2 m. L'ultimo giocatore dopo aver ricevuto la palla corre in avanti, tocca il muro (o un altro punto). Si posiziona sul n. 1 e si mette davanti alla linea. L'1 si posiziona di nuovo sul 2, ecc.
Si continua così finché l'intera fila non si è spostata in avanti e il n. 1 è di nuovo davanti.
Organizzazione:
Due lati, 1 in attacco e 1 in difesa. Tre o quattro canestri e una palla.Â
Esercizio:
Di quanto tempo ha bisogno una squadra per segnare un gol in tutti i canestri? Â
Il canestro in cui è stato segnato un gol non può essere riutilizzato, quindi il fattore di difficoltà aumenta. La squadra in difesa restituisce la palla dopo averla intercettata.
Korfball in 1 scatola. Una squadra che attacca e una che difende, preferibilmente 4 contro 4, con eventuali sostituti.Â
La squadra che attacca mette in gioco la palla e cerca di segnare un gol. Dopo una rete o dopo averla intercettata, la squadra in difesa attacca.Â
Nel primo caso, la palla viene portata fuori a circa 15 m. davanti al canestro, nel secondo caso, si combina prima verso questo punto di partenza.Â
Dopo aver perso la palla, la squadra in attacco può cercare di intercettare. Se questo riesce prima che la palla venga giocata nel punto di partenza, si può giocare immediatamente un'occasione da gol.Â
Nota:
L'enfasi è sul giocare bene la palla e sul difendere in modo coerente.Â
Variante:
Dopo un gol, l'attaccante mantiene la posizione di attacco. Il possesso palla viene giocato per 2 minuti. Se la squadra riesce a mantenere il pallone per questo tempo o a segnare un altro gol, solo allora il gol è valido. Se la difesa intercetta la palla, il punto scade.
Organizzazione:
Scatole insieme. formare delle coppie, 1 giocatore a quattro o tre metri dietro il canestro (mettere una pedina). due attaccanti in diagonale a destra e a sinistra davanti al canestro a 8 metri. 1 difensore con 1 degli attaccanti della coppia il cui giocatore si trova dietro il canestro.
Il giocatore dietro il canestro taglia in avanti da dietro il canestro, l'altro della coppia gioca la palla e taglia attraverso il blocco per ottenere il rimbalzo. Il difensore non si abbassa ancora intorno al blocco! L'altro attaccante effettua il tiro. Ogni giocatore 2 volte.
Correzione:
Non lasciare che il difensore colpisca il blocco troppo forte, lasciare che l'attaccante costringa il difensore a scegliere un lato del dichiarante, accendere quando l'attaccante afferra effettivamente il rimbalzo, l'attaccante deve iniziare a bloccare l'avversario il prima possibile dopo aver tagliato sopra il blocco.
Successivamente, il difensore può anche scegliere di non cedere il rimbalzo, ma di cedere il tiro corto davanti al canestro.
Correzione:
L'attaccante deve iniziare a segnalare quando può indietreggiare per prendere un tiro corto.
Organizzazione:
Scatole insieme, due giocatori (uomini/donne questi sono A(anvaller) e V(erdediger) davanti nella foto) nell'angolo sinistro davanti al canestro.Â
Un giocatore a sinistra (sinistra dietro il canestro) accanto ad esso e a destra accanto ad esso (destra dietro il canestro).Â
Nella coppia ci sono un attaccante e un difensore. L'attaccante ha la palla, la mette accanto a sé (a destra o a sinistra) e prende il rimbalzo. Il difensore va a interferire con il rimbalzo ma inizialmente lo cede (questo difende davanti).Â
Il giocatore che non riceve la palla prende il posto dell'attaccante/rimbalzista. I due giocatori davanti al canestro effettuano un tiro dopo uno o due raddoppi.
* Tra i cinque tiri, chi prende più rimbalzi?
Corretto su:
Bloccare sotto canestro, tenere l'avversario dietro e preferibilmente davanti al canestro, fare il forechecking da parte del difensore ed entrare nel duello solo quando il tiro è in aria.
Formazione:
Organizzazione:
Disporre 4 pali in un quadrato, a circa 8 metri di distanza l'uno dall'altro. Al centro di questo quadrato posizionare 4 pedine in un quadrato, a circa 2 metri di distanza l'una dall'altra.
Ci sono 4 bambini in piedi sotto il canestro e gli altri passano le palle per 3 minuti. Ogni volta che l'hanno fatto, tornano al centro e cercano un altro cesto.
Dopo questi 3 minuti, gli attaccanti si scambiano.
* Contando, chi ottiene il massimo nei 3 minuti?
Nota:
il ritmo deve essere alto!!!
Organizzazione:
Palloni in un quadrato, gli uomini per primi sotto il canestro con la palla.Â
Le donne al centro. Sempre dopo un tiro o una palla passante attraverso il centro fino al palo successivo (i giocatori non possono colpire due volte lo stesso palo).
Set-up:
Due squadre, 1 palla, 4 pali. I pali sono disposti in un quadrato.
Esercizio:
Le squadre giocano di fronte e cercano di colpire il palo.
Prima 3 minuti di destro, poi 3 minuti di sinistro.
* Quale squadra segna più punti?
Creare una scatola con le 4 pedine, mettere il cesto a una distanza normale dalla linea di fondo. (approssimativamente non deve essere esatta)
Formare 2 squadre, una inizia ad attaccare e a passare, l'altra deve cercare di intercettare secondo le regole.
Scambiarsi quando la palla viene intercettata o dopo un certo numero di giocate.
Se l'attaccante ha una buona padronanza tecnica del tiro dalla distanza, della palla in mezzo, della palla a volo, del gioco e della ripresa, queste componenti possono essere esercitate nella loro coesione nel duello offensivo 1 contro 1.
Esercizi:
1. Primo senza avversario: coppie, 1 palla 1 canestro. L'attaccante ha la palla davanti al canestro, il giocatore sotto il canestro è il server/catcher. L'attaccante esegue un'azione a scelta: tiro, passaggio della palla o deviazione. Dopo ogni tentativo di tiro a canestro torna nello spazio, prende la palla e inizia una nuova azione.
2. Come 1. ma leggermente più difficile a causa delle azioni di finta, palla passante dopo il tiro di finta, palla smarcata dopo il dispiegamento della palla passante. Giocare direttamente o dopo aver sovrastato con il destro/sinistro.
L'allenatore si concentra sull'esecuzione tecnicamente corretta delle azioni con la palla, sui cambi di tempo, cioè sull'accelerazione al momento giusto, sulla chiarezza delle intenzioni (ad esempio, una sterzata deve essere riconoscibile come tale per il passante, ecc.) Spesso le corse non vengono completate, ma convertite troppo velocemente in altre azioni, causando confusione al dichiarante.
Anche l'uso dello spazio è importante: si deve cercare un'opportunità di tiro nello spazio o a portata di tiro, mentre la palla passante deve essere distribuita da una distanza sufficiente davanti al canestro. Iniziare con calma e passare a un ritmo pi� veloce e pi� netto quando le cose vanno bene.
Allenate anche il servitore a prendere le decisioni giuste: tenere la palla o passare al tiratore; anche i tempi e i modi del passaggio sono importanti (passaggio per il tiro di testa, passaggio per la palla passante all'altezza dei fianchi).
3. Se quanto detto sopra va bene, si può aggiungere un difensore. L'attaccante può ora imparare le seguenti regole:
Il tiro va effettuato prima dello sfondamento. Cio� se l'attaccante ha spazio per tirare, tira perch� il difensore non � connesso e una palla passante ha poche possibilit�. Se il difensore si connette al tiro, allora il tiro ha poche possibilit� e la palla passante � l'opzione migliore. Quindi l'attaccante cerca prima l'opportunità di tiro e da lì lo sfondamento. Questo significa anche per il dichiarante che il tiratore deve avere la palla per iniziare l'azione con la palla, a meno che il difensore non commetta l'errore di connettere mentre l'attaccante non è ancora in possesso della palla.
Il lato posteriore va davanti. Insegnate ai vostri giocatori ad allontanarsi preferibilmente sul lato posteriore. Spesso basta una brusca sterzata su questo lato per creare lo spazio per un tiro. Questo spazio il difensore lo deve chiudere di nuovo a rischio, e se ci riesce, le nuove opzioni per liberarsi sono ancora più promettenti.
Come allenatore, potete insegnare l'uso di finte, accelerazioni, cambi di direzione (finte a destra/sinistra, finte dentro/fuori, alternanza di stop-start, lento-veloce). Insegnate inoltre ai vostri giocatori che lo stare fermi o la poca azione danno al difensore l'opportunità di esaminare e controllare la situazione.