Korfball esercizi
Segna 100 gol con 3 palle alte.
- Palloni da passeggio.
- 10 sopra la testa.
- 10 con la sinistra.
- 10 con la destra.
- 10 sottomano.
- 25 penalità.
- 15 palle schivate. (massimo 2 colpi di seguito, sia a destra che a sinistra).
- 20 tiri a distanza da un piccolo movimento. (max 2 tiri consecutivi).
Utilizziamo il campo da pallavolo come spazio con linee di corsa.
- Sprint dalla linea di fondo fino alla linea dei 3 metri del box di fondo.
- Tornare indietro fino alla prima linea di 3 metri.
- Sprint fino alla linea di fondo sull'altro lato.
- Sprint dalla linea di fondo alla linea dei 3 metri dell'area di fondo.
- Tornare alla prima linea dei 3 metri.
- Sprint fino al primo punto di partenza.
Eseguiamo questa operazione per 3 volte
Allenamento sui passaggi stretti.
- 2 giocatori partono a circa 2 metri di distanza l'uno dall'altro. La distanza può essere aumentata/diminuita nel tempo o a seconda delle variazioni effettuate.
- I passaggi devono essere difficili!
- Fate attenzione a non lanciare forte per il gusto di lanciare forte, ma a lanciare forte per far arrivare la palla al compagno in modo rapido e stretto.
- Ricordateglielo costantemente.
- Anche i passaggi devono essere stretti.
- Niente "archi di piscio". Questi passaggi sono lenti e facili da intercettare.
- Quando si prende con una mano, assicurarsi di muoversi con la mano e, se necessario, fare un passo con la gamba corrispondente.
Variante 1
- Il giocatore 1 passa con la mano destra alla mano sinistra del giocatore 2. Il giocatore 2 raccoglie il pallone e lo prende.
- Il giocatore 2 raccoglie la palla e la passa di nuovo alla mano sinistra del giocatore 1. Dopo un minuto, entrambi i giocatori si scambiano il lancio.
- Dopo un minuto, entrambi i giocatori si scambiano le mani per lanciare e prendere.
- Ripetere a distanze crescenti.
Variante 2
- Il giocatore 1 passa con la mano destra alla mano sinistra del giocatore 2. Il giocatore 2 passa di nuovo alla mano destra del giocatore 1.
- Il giocatore 2 passa di nuovo alla mano destra del giocatore 1 con la sinistra.
- Dopo un minuto, entrambi i giocatori si scambiano le mani di lancio e di presa.
- Ripetere a distanze crescenti.
Variante 3 - con movimento a sinistra a destra
- Il giocatore 1 ha la palla.
- Il giocatore 2 si muove a destra o a sinistra.
- Il giocatore 1 passa alla mano esterna del giocatore 2. Il giocatore 2 passa di nuovo con la mano esterna.
- Il giocatore 2 passa di nuovo con la mano esterna .
- Dopo un minuto, i giocatori si scambiano le posizioni. (Il giocatore 1 si muove a destra/sinistra, il giocatore 2 passa a).
- Ripetere a distanze crescenti.
Variante 4 - linea profonda
- Il giocatore 1 ha la palla.
- Il giocatore 2 si muove lateralmente verso il giocatore 1.
- Il giocatore 2 mette il piede di traverso ed esegue una linea profonda lontano dal giocatore 1. Il giocatore 1 passa con un piccolo arco (il giocatore 2 passa a).
- In questo caso, il giocatore 1 passa al giocatore 2 con un arco ridotto (ma comunque stretto!).
- Dopo un minuto, i giocatori si scambiano le posizioni (il giocatore 1 inizia a correre, il giocatore 2 passa a).
- Il giocatore 1 parte a 6 metri dal canestro.
- Il giocatore 2 si trova tra il giocatore 1 e il canestro a 2 metri di distanza dal giocatore 1. Il giocatore 1 inizia a correre per una palla passante.
- Il giocatore 1 inizia a correre per una palla passante.
- Il giocatore 2 deve impedire la palla passante.
- Il giocatore 2 deve quindi affondare bene le ginocchia per muoversi immediatamente.
- Inoltre, il giocatore deve muoversi immediatamente quando il giocatore 1 inizia a correre.
- In caso contrario, si arriva troppo tardi e non si riesce a raggiungere il giocatore 1. L'obiettivo è quindi quello di impedire il passaggio del pallone.
- L'obiettivo è quindi quello di impedire il passaggio del pallone.
- Giocare 2:2, quale coppia segna per prima 5 gol. (Lo facciamo due volte contro un'altra coppia)
- 4:4 , in cui bisogna passare 10x in uno spazio ridotto, senza che la palla venga intercettata o lasciata cadere.
- Se questo esercizio diventa troppo facile, si può giocare la palla entro 4 secondi.
- L'obiettivo principale di questo esercizio è correre liberi, attaccare in tempo e mantenere una visione d'insieme.
- Questo è un esercizio in cui si può aumentare la comprensione della corsa libera.
- Soprattutto se si lascia che il gioco acceleri. (Quale squadra segnerà per prima 3 volte)
- Posizionare 5 cappelli intorno al canestro.
- A 5 distanze diverse dal cesto (massimo 6 metri, minimo 2 metri).
- Lavorare a coppie.
- Si può tirare due volte da ogni cappello.
- Si effettua sempre un tiro completo.
- Quale coppia sarà la prima a segnare 2 volte da tutti i cappelli.
- Si fa sempre un giro completo, finché non si è fatto centro da tutti i punti.
- Si spara un colpo e si prende il successivo.
- 3 o 4 talenti.
- Si affrontano a 8 metri di distanza.
- Il giocatore 1 della coppia lancia la palla dall'altra parte e la rincorre.
- Lancia e rincorre la palla.
- Il giocatore recupera la palla.
- Il giocatore cede e recupera la palla con la mano. (tutto con una mano)
- Il giocatore esegue una mezza rotazione e gioca la palla indietro; il giocatore corre dall'altra parte.
- Il giocatore riceve la palla dal numero 2 da dietro e continua a giocare dall'altra parte.
- 3 o 4 squadre.
- Puntatore, attaccante, difensore.
- L'attaccante esercita diverse forme di tiro, ma ora con la pressione di un difensore.
- Scambiarsi sempre dopo 10 tentativi di tiro. (Ogni giocatore tiene traccia della propria percentuale di tiro).
- L'attaccante (A) tira di movimento da 6 metri.
- Il difensore (V) esercita una leggera pressione.
- A esegue un movimento di tiro virtuale e prende il pallone passante.
- Anche V ostacola il passaggio del pallone, ma deve dare una possibilità.
- A può scegliere tra il tiro e il passaggio.
- V collabora facendo una scelta chiara.
- Se 3, ma sbaglia dopo il tiro o la palla passante, ha un'altra possibilità sotto il palo.
- Formare 2 o 3 squadre.
- A ogni squadra vengono date 10 pedine.
- I giocatori tirano da distanze prestabilite e piazzano una pedina in ogni punto in cui hanno segnato.
- Quando una squadra ha finito, le squadre cambiano canestro (anche se gli altri canestri non hanno ancora piazzato tutte le 10 pedine).
- Ora i giocatori eliminano le pedine dell'altra squadra segnando da quella distanza.
- Vince chi tira via le pedine per primo.
- Formare 2 file di giocatori.
- I giocatori camminano l'uno verso l'altro e giocano la palla da una parte all'altra.
- Accorciare sempre di più la distanza di sovrapposizione fino a quando la palla rimane ferma in aria, per così dire.
- A questo punto il salto è diventato più che altro un tocco corto.
Obiettivo:
- Entrare in azione da una posizione di 4-0.
Regole:
- Si gioca e si crea una possibilità di attacco davanti al canestro.
- Dopo la prima azione, avviare una seconda azione.
- Dopo la seconda azione, si torna alla situazione di 4-0.
- Tutti continuano a muoversi.
Azioni da praticare:
- Indietro.
- Croce.
- Sinistra/destra.
- Passaggio dal 4-0.
- A.
- B.
- Apertura.
Vedere il disegno per passare da 4-0 a 3-1 a 2-1-1.
Il blu è 4-0.
- Il giocatore 1 lancia al giocatore 2.
- Il giocatore 1 mette il rimbalzo.
- Il giocatore 3 prende il posto del giocatore 1.
- Giocatore 4 dietro il canestro.
- Il giocatore 2 lancia al giocatore 1.
- Il giocatore 1 lancia al giocatore 2 o al giocatore 3, che effettua il rimbalzo. (Se possibile, tiro)
Il rosso è 3-1.
- Il giocatore 4 arriva in appoggio.
- Il giocatore 2 o 3 lancia al 4.
- Il giocatore 2 e il giocatore 3 effettuano un'azione per un tentativo di meta.
- Il giocatore 1 recupera su un tiro o si assicura di essere lontano su un passaggio, può segnare tramite una deviazione dopo un passaggio mancato.
- Anche il giocatore 4 effettua un passaggio dietro a un passaggio passante.
- I giocatori corrono/dribblano intorno a un quadrato tracciato. (pali/pedine, sufficientemente distanziati).
- Ai giocatori viene comunicato in anticipo un elenco di compiti con il numero corrispondente.
- L'allenatore chiama a caso un numero, i giocatori eseguono il compito.
- È possibile regolare il numero di compiti e i compiti stessi come si desidera.
- Esempi di comandi.
- Toccare il terreno.
- Saltare in aria.
- Sprint verso il prossimo palo/pedone.
- 1 burpee.
- All'indietro come se si difendesse verso il palo/pedone successivo.