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Korfball esercizi

Fase 1:

  • Come coppia di inseguitori, cercate di spostarvi all'interno del campo, giocando sopra e buttando fuori quanti più corridori possibile entro 1 minuto.


Fase 2:

  • Cercare di prendere la palla dai cacciatori il più velocemente possibile, giocare sopra e segnare nel canestro, ma fare attenzione a non essere toccati dai cacciatori.
  • Questo è consentito quando si ha la palla in mano.


Regole:

  • Disporre i cappelli in un quadrato con circa 5 m di distanza tra loro.
  • 2 giocatori sono i cacciatori, gli altri si muovono all'interno del quadrato.
  • I 2 giocatori possono toccare gli altri giocatori con la palla. Non possono correre con la palla.
  • Lanciando, i giocatori possono toccare gli altri giocatori.
  • Se si viene etichettati o si esce dall'area di rigore, si è fuori e si può riprendere il gioco se si è segnato un gol.
  • Nella fase 1, i corridori non possono toccare la palla dai cacciatori.


Variante:

  • Quando i giocatori sono fuori, invece di dover lasciare l'area di rigore, appartengono alle pedine.
  • Questo è consentito solo dopo che hanno segnato.
  • Più o meno giocatori e quindi più o meno palloni.


drawing Palla del cacciatore

Assegnazione:

  • Chi è il primo a circondare la palla o il giocatore?


Regole:

  • Tutti si dispongono in cerchio con uno spazio sufficiente per lanciare velocemente una palla.
  • La palla parte alla destra del bambino che deve correre.
  • Il bambino che deve correre, corre nello stesso momento in cui lancia la prima palla all'esterno del cerchio.
  • Ci si trova in un campo grande.
  • Si formano due squadre: una si posiziona a sinistra dietro la linea e l'altra a destra dietro la linea.
  • Al centro del campo c'è una grande palla.
  • Ogni giocatore tiene una palla.
  • Si cerca di colpire la palla grande da dietro la linea e di farla rotolare oltre la linea avversaria.
  • Dopo il lancio, si prende di nuovo la propria palla, ci si posiziona dietro la propria linea e si ricomincia a mirare alla palla grande, finché la palla non supera la linea di qualcuno.
  • I giocatori corrono/dribblano intorno a un quadrato tracciato. (pali/pedine, sufficientemente distanziati).
  • Ai giocatori viene comunicato in anticipo un elenco di compiti con il numero corrispondente.
  • L'allenatore chiama a caso un numero, i giocatori eseguono il compito.
  • È possibile regolare il numero di compiti e i compiti stessi come si desidera.
  • Esempi di comandi.
    • Toccare il terreno.
    • Saltare in aria.
    • Sprint verso il prossimo palo/pedone.
    • 1 burpee.
    • All'indietro come se si difendesse verso il palo/pedone successivo.
  • Tutti in cerchio o in qualsiasi forma.
  • Passare la palla lanciandola con due mani.
  • Prestare particolare attenzione alla tecnica di lancio.
  • Dopo averlo fatto alcune volte, si può cambiare stile, ad esempio con una mano sola.
  • O magari con la testa.
  • Alternare in questo modo.
  • Sul campo di gioco, posare un numero x di cappelli in posti casuali, per metà sulla punta.
  • Si gioca con 2 squadre di 1 o più giocatori.
  • La squadra A mette i cappelli sulla punta, la squadra B li mette al contrario.
  • Dopo x minuti ci si ferma e si conta chi ha più cappelli.

Obiettivo:

  • Guadagnare un punto recuperando la palla oltre la linea.


Regole:

  • Un lato parte da dietro la linea con la palla.
  • La palla intercettata viene portata prima sulla propria linea e poi attraversata per ottenere un punto.
  • Le palle fuori contano.
  • Quando si guadagna un punto, l'avversario prende la palla da lì.


Punti di attenzione:

  • Per la difesa.
  • Giocare di lato spostandosi su 1 gamba.
  • Giocare a ritmo.
  • Guardare attentamente gli altri e gli avversari.



drawing spostare la palla oltre la linea
  • 2 gruppi di pedine,
  • Correre verso il cerchio.
  • Passare da lì, fino ai pedoni.
  • Zigzagare tra i pedoni.
  • Infine tirare (2 tentativi).
  • Chi segna 5 x primo
  • Si mettono le pedine in un quadrato.
  • Nel quadrato si mettono un certo numero di palline (una in meno del numero di giocatori).
  • I giocatori corrono intorno al quadrato e poi l'allenatore chiama .
  • Quando l'allenatore dice , i giocatori prendono una palla il più velocemente possibile.
  • Chi ha una palla va a segnare 3 gol.
  • Il giocatore che rimane continua a correre intorno alla piazza finché qualcuno non finisce di tirare.

il gioco del caos è divertente per i bambini più piccoli, ma può essere giocato anche con i più grandi.

  • Nel gioco del caos, l'obiettivo è che ogni bambino abbia una palla, e che ci siano da 3 a 4 pali (anche a seconda del numero di giocatori)
  • in fila.
  • ogni giocatore inizia dallo stesso palo,
  • c'è un conto alla rovescia e poi tutti iniziano a tirare,
  • se segnano, salgono di livello,
  • se non segnano, restano al palo finché non lo fanno.
  • Si può concordare in anticipo se devono superare ogni palo 1, 2 o 3 volte a seconda del livello.
  • variante: si possono usare le pedine per delimitare un cerchio al di fuori del quale i giocatori devono tirare,
  • possono entrarvi solo per prendere la palla.
  • I materiali qui sotto sono per 4 persone (cappello = pedone)
  • Ci sono un supporto e un attaccante.
  • L'appoggio lancia la palla all'attaccante.
  • Non appena la palla viene lanciata, l'attaccante deve immediatamente seguirla per difendere.
  • L'obiettivo è quindi quello di tirare il più velocemente possibile.
drawing Ripresa in sottopressione
  • Esercitazione di lancio e rilascio sulla linea corta e lunga.
  • Il dichiarante si trova lontano dal lato del canestro. Il tiratore si trova nella parte anteriore dell'area di rigore dal lato del dichiarante.
  • Il tiratore corre verso il dichiarante (linea corta), riceve la palla e tira.
  • Il dichiarante diventa tiratore, il tiratore corre dietro il canestro, il ricevitore atterra nella posizione del dichiarante, dopo che la palla è stata lanciata al dichiarante successivo.


Variante:

  • Il tiratore sceglie la linea lunga dopo aver fatto una finta verso la linea corta o il canestro.


  • Entrambe le varianti possono essere allenate con l'avversario insieme al tiratore, in modo che il dichiarante impari a valutare quando qualcuno è libero.
  • Dosare il difensore. Quando si utilizza un difensore, il 2° dichiarante (che di fatto non fa nulla) può fungere da difensore.
  • La rotazione dopo l'esercizio è quindi: il dichiarante diventa difensore, il difensore diventa tiratore, il tiratore diventa ricevitore e il ricevitore diventa dichiarante (dopo una combinazione con un giocatore).