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Pallavolo esercizi per la tecnica generale

  • C'è un passatore in campo nella posizione [6].
  • L'allenatore o un playmaker sta in piedi con le palle a rete in posizione [3].
  • La palla viene messa dentro colpendo o pungolando e c'è una variazione tra corto/lungo e duro/morbido.
  • Il passatore mantiene la palla da terra (prio 1) ed effettua il passaggio a [2/3] (prio 2) dove la palla viene presa da un compagno.
  • Questo esercizio può essere svolto in due varianti.
  • A. [Adatto a squadre numerose]
    • Dopo il passaggio, un nuovo giocatore ruota in campo e il passatore si unisce alla linea di fondo.
    • Ritmo elevato!
    • In questo caso la squadra può essere divisa in due in modo che una squadra raccolga sempre i palloni dall'altra.
  • B. [Adatto a squadre piccole]
    • Il passatore rimane in piedi.
    • Dopo il passaggio riprende rapidamente la sua posizione ed elabora una nuova palla (10 in totale).
    • Gli altri giocatori si distribuiscono per raccogliere i palloni.
    • Dopo 10x passaggi, il passatore si allontana e viene passato.
    • Ritmo elevato!
  • Spiegazione:
    • 2 squadre di 3 giocatori
    • Per ogni squadra 3 palloni da pallavolo (palloni diversi in modo da poter indicare la differenza, 2 "baby" e 1 "normale").
    • La squadra deve giocare la palla "normale" sopra la rete in 3x e nel frattempo le "baby" vengono lanciate.
    • Ogni giocatore può toccare la palla "normale" solo una volta!
    • (Se un giocatore ha giocato la palla "normale", gli viene lanciata una "baby").
  • Posizioni di partenza:
    • Il mediano non ha palla (passa la palla al playmaker).
    • Il playmaker dà un assetto all'esterno.
    • Il 3° giocatore gioca la palla oltre la rete. (Inizialmente non si attacca ancora, solo se va bene).
drawing Non lasciate cadere il/i bambino/i
  • Questo esercizio consiste nel muovere il blocco centrale e collaborare con il bloccatore esterno.
    • La palla viene introdotta tramite servizio o rimessa in gioco (da parte dell'allenatore o di un compagno di squadra).
    • Il servizio è verso il passante.
    • Il passatore porta la palla al playmaker.
    • Il playmaker esegue un setup e attacca.
    • Dopo 10 attacchi, il gioco viene portato a termine.
    • I giocatori giocano preferibilmente nella propria posizione.
  • Importante nell'esercizio:
    • Il playmaker comunica con i suoi attaccanti la posizione e la velocità d'attacco desiderata (in particolare alternando tra alzata e corta dell'attaccante centrale).
    • Il mediano salta con un attacco in elevazione (non a tutto campo).
    • Se la palla va all'esterno, atterra sul piede sinistro e si sposta all'esterno per impostare un blocco a due (collegamento).
    • Se la palla viene giocata oltre il centro, il bloccatore esterno esce per effettuare un passaggio se la palla cade corta o viene colpita.
drawing Blocco in situazione di gioco
  • Impostazione di base.
  • Dopo aver gestito il servizio, si gioca un rally.
  • A rete, 3 giocatori sono in piedi con 1 palla.
  • Al momento dell'attacco, una palla viene immediatamente lanciata indietro per essere scaricata.
  • Tutte le palle vengono giocate in alto e poi ruotate.
drawing Decking out (rally infinito)
  • Organizzazione:
    • Dividere il gruppo in terzetti con un cerchio.
    • Si posizionano sul campo A del p1.
    • Allenatore con le palle sul campo B.
  • Esecuzione:
    • I giocatori tengono insieme il cerchio.
    • L'allenatore colpisce la palla.
    • Il trio deve cercare di far rimbalzare la palla attraverso il cerchio.
    • Raccogliere la palla e riportarla a Tr.
    • Trio successivo.
  • Oltre a riconoscere la pista della palla, imparano anche a lavorare insieme e a comunicare.
  • Imparare a passare al playmaker (posizione 2) con movimento verso la palla.
  • Fila alla posizione 1.
  • I giocatori hanno una palla in mano.
  • Il giocatore A gioca al giocatore B in posizione 3.
  • Il giocatore A si sposta lateralmente verso la posizione 6 (metà campo).
  • Il giocatore B gioca il pallone verso la posizione 6.
  • Il giocatore A gioca la palla (preferibilmente) a BH verso il canestro in posizione 2. Il giocatore B prende la palla e si unisce a lui.
  • Il giocatore B prende la palla e si unisce alla linea in posizione 1. Il giocatore C scivola nella posizione del giocatore B.
  • Il giocatore C entra in scivolata nella posizione del giocatore B.
  • Il giocatore A si sposta nella posizione del giocatore C, posizione 3.
  • Lo stesso può essere praticato dall'altra parte della rete.
  • In seguito alternare con il giocatore al posto del canestro, la posizione della rimessa in gioco, la posizione del ritorno e la posizione del passaggio.
  • Imparare a passare sempre al playmaker.



drawing Passaggio al playmaker (M. Kool)
  • Su un lato del campo, un sei è in formazione completa.
  • Sull'altro lato ci sono 3 giocatori.
  • Dietro i 3 giocatori ci sono i giocatori di servizio.
  • Esercizio:
    • I servitori servono la palla, il gruppo dei 6 difende la palla e gioca il rally.
    • La squadra a 3 può difendere e giocare anche il rally.
  • Punteggio:
    • Servizio sbagliato, 1 punto per la squadra avversaria.
    • Palla a terra della squadra 3, punto per la squadra in posizione.
    • Buon servizio, ma il rally è vinto da 3 giocatori, punto per 3 giocatori.
    • Se la squadra 3 ha 3 punti, la squadra 3 ha 12 punti, la squadra 3 e tutti i server devono spingere in alto per 5 volte.
drawing 3 contro 6 (prove di rally)
  • Questo esercizio può essere svolto in squadre di 3 o 4 persone.
  • Il numero di giocatori è minimo 6 e massimo 8 per ogni campo disponibile.
  • Per una squadra di 4 persone, 2 giocatori per ogni lato della rete.
  • Durante l'esercizio, utilizzare metà della larghezza della rete per 3-4 squadre.
  • A una squadra da 4:
    • 2 giocatori per ogni lato.
    • La palla viene lanciata oltre la rete all'inizio.
    • Il giocatore A gioca la palla per se stesso e al 2° contatto dà l'impostazione per il giocatore B.
    • Il giocatore B lancia la palla oltre la rete con 1 mano.
    • Il giocatore C gioca la palla per se stesso e poi dà l'impostazione per il giocatore D.
    • D lancia la palla oltre la rete.
    • Dopo che una squadra ha giocato la palla oltre la rete, i giocatori si cambiano di posto.
  • Nel caso di una squadra a 3:
    • 2 giocatori su un lato della rete e l'altro giocatore solo sull'altro lato.
    • Il giocatore C ha la palla e la lancia oltre la rete verso la squadra a 2.
    • Il giocatore A gioca la palla per se stesso e al 2° contatto dà un set-up per il giocatore B.
    • Subito dopo l'impostazione, il giocatore A passa sotto la rete.
    • Il giocatore B rovescia la palla sopra la rete con 1 mano.
    • Il giocatore C gioca la palla per se stesso e poi dà l'impostazione per il giocatore A.
    • Il giocatore C va dall'altra parte della rete subito dopo aver dato l'impostazione per il giocatore A.
    • Il giocatore A passa la palla sopra la rete al giocatore B.
    • Il giocatore B gioca la palla davanti a sé ed esegue l'impostazione per il giocatore A.
    • Dopo aver dato l'impostazione, il giocatore B passa sotto la rete.
  • Estensione:
    • Eventuale blocco obbligatorio della palla di punta da parte del giocatore che non effettua il passaggio.suggerimento-della-palla-oltre-la-rete
  • Obiettivo:
    • Aumentare la reattività.
  • Mettere 1 giocatore nell'angolo del campo.
  • Intorno, almeno 4 giocatori si dispongono in un quarto di cerchio.
  • Tutti con la propria palla.
  • Passare la palla a ritmo (stretto) alle ginocchia del giocatore nell'angolo per poi ripassarla sottomano.
  • Dopo il passaggio, lanciare immediatamente la palla al giocatore successivo nel quarto di cerchio.
  • Il giocatore nell'angolo restituisce la palla con passaggi sottomano:
    • È importante rimanere bassi.
    • Aspettarsi la palla.
    • Rispondere in entrambi i modi.
  • Circa 5 giri e poi sostituire il giocatore nell'angolo.
drawing Gestione delle palle di reazione nell'angolo (M. Kool)
  • 2 giocatori si posizionano uno dietro l'altro.
  • A circa mezzo metro di distanza l'uno dall'altro, rivolti verso lo stesso lato.
  • Un altro giocatore si trova a 3 o 4 metri da loro, ha una palla e la lancia di traverso.
  • La persona che lancia lancia a caso verso i giocatori 1 e 2.
  • Il giocatore 1 o 2 chiama la palla se pensa che sia per lui e gioca di nuovo di rovescio.
  • Eseguire circa 20 palle di seguito.
  • Poi scambiate le posizioni nel gruppo di 3 fino a quando tutti hanno giocato una volta.
  • Poi di nuovo, ma questa volta senza parlare.
drawing Chiamata libera, reattività (M. Kool)
  • 3 squadre, il che significa che ogni volta le squadre cambiano, dato che ci sono 10 giocatori.
  • RICORDA:
    • Non fate i difficili quando preparate i giocatori, non voglio vedere sempre le stesse squadre. Ognuno conta per sé.
  • L'allenatore mette in gioco la palla, dal lato in cui si fanno i punti, questo può essere fatto in modi diversi.
  • Inoltre, la palla viene messa in gioco a un ritmo elevato quando le squadre devono ruotare.
  • L'allenatore si trova al centro vicino alla rete.
  • 1 giocatore è in piedi nel campo.
  • L'allenatore lancia le palle in tutto il campo.
  • Il giocatore non finisce finché non ha toccato/giocato tre palle di seguito.
  • Se il giocatore manca la seconda o la terza palla, ad esempio, l'allenatore ricomincia a contare.