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Pallavolo esercizi

  • 2-2 o 3-3 (eventualmente su 2 campi)
  • c'è un campo per i vincitori e un campo per le iscrizioni
  • chi vince va nel campo dei vincitori
  • i perdenti escono
  • la nuova squadra entra nel campo d'entrata
  • si può segnare un punto solo nel campo dei vincitori

l'obiettivo è quello di lavorare in coppia per spostare la palla da una linea all'altra

  • si può toccare la palla solo con i piedi
  • se si ha la palla tra i piedi, si può solo girare, quindi niente scivolate
  • il primo inizia sulla prima linea con la palla dietro la linea
  • chi posizionerà per primo la palla dall'altra parte (cioè non rotolando oltre la linea)
  • cappelli alternati destra-sinistra
  • i giocatori devono muoversi lateralmente e in avanti
  • toccare ogni cappello
  • all'indietro
  • all'inizio è facile
  • finire con una staffetta


  • piegare un giornale sopra la rete
  • fare in modo che il giornale sia leggermente più alto della rete, ad esempio usando dei chiodini sul giornale, appoggiandosi al bordo della rete
  • i giocatori hanno un punto se colpiscono il giornale E servono bene
  • tutti si allontanano dal corridoio
  • sinistra, destra
  • lo stesso, ma ora si può togliere la palla a qualcun altro
  • se si perde la palla, la si butta nel canestro due volte

2 palle, 3 giocatori a rete 1,2,3

dopo 20 palloni per SV 1 posizione si trasforma

  • s1 corre verso il centrocampo
  • lancia/gioca la palla a s2 (SV)
  • SV dà l'impostazione all'attaccante di sinistra
    • questo può essere anche un lancio di cattura
  • S1 prende l'impostazione all'attaccante sinistro
  • s3 nel frattempo torna verso il centrocampo
  • e lancia la palla a SV che dà l'impostazione (eventualmente lanciando una presa) all'attaccante destro
  • S3 corre verso l'attaccante destro e prende la palla
  • Nota: i movimenti di s1 e s3 sono tutti rivolti verso la rete.
  • quando l'esercizio si fa più intenso, si può iniziare a utilizzare un numero sempre maggiore di tecniche. Bra invece di passare, ecc.
  • creare un certo numero di campi. ad esempio 6 mezzi campi
    • uno gioca 1-1
  • far fare a tutti la stessa partita
    • ad es. 1-1 cattura + reggiseno
    • chi segna per primo 2 punti
  • un campo esterno è il campo 1, l'altro campo esterno è il campo 6
  • i vincitori si spostano di 1 campo verso il campo 6
  • i perdenti si spostano di 1 piazzola verso la piazzola 1
  • il vincitore sulla 6 rimane in piedi
  • il perdente sulla piazzola 1 resta in piedi

quindi questo è un ottimo modo per differenziare:

  • sulle caselle 5 e 6 proporre varianti più difficili:
    • movimento di lancio con 3x BH o
    • OH + BH
    • Dopo aver giocato la palla, attraversare la linea di fondo e tornare indietro.
  • Zigzagare attraverso le pedine all'indietro.
  • Zigzagare con passaggio di shuffle.
  • Passaggio/salto con lo skate.
  • Passaggi laterali/skateboarding
    • Sinistra anteriore.
    • Destra anteriore.
  • Cerchio di ritorno intorno al pedone
  • Fine staffetta tra le 2 file


vlinderen-21

  • fila di giocatori con allenatore
  • quello di fronte spinge la palla nell'allenatore di henaden
  • il giocatore si unisce alla fila a sinistra o a destra
  • i giocatori possono giocare BH e/o OH
  • prevede il GIOCO e l'azione DIRETTA

Se l'esercizio va bene:

  • il ricevitore a rete può ancora giocare la palla in bh oltre la rete
  • anche rincorrere di nuovo la propria palla
  • il ricevitore prende la palla e raggiunge l'allenatore in linea

per i destrimani:

  • il giocatore ha la palla in mano con la mano sinistra
  • fa rimbalzare la palla con la sinistra
  • e colpisce la palla con la destra
  • continuare così

Questi esercizi possono avere molte varianti.

  • 2 gruppi uguali di 5 a 6
  • estaffete. quale gruppo finisce per primo
    1. scala di velocità
    2. sotto il tappetino su panche
    3. 10x salto della corda
    4. slalom tra i pali
    5. arrampicata sull'armadio
    6. 3x flessioni
    7. 10x salto con 2 gambe su panca
    8. toccare il prossimo
    9. NOTA BENE: il contrabbando consiste nel ricominciare la sezione (non l'intero percorso, ovviamente).
  • Disporre i cappelli in un quadrato con circa 5 m di distanza tra loro.
  • 2 giocatori sono gli spuntatori, gli altri si muovono all'interno del quadrato.
  • I 2 giocatori possono toccare gli altri giocatori con la palla. Non possono correre con la palla.
  • Lanciando, i giocatori possono toccare gli altri giocatori.
  • Se si viene colpiti o ci si sposta fuori dal quadrato, si è fuori e si appartiene ai giocatori.