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Pallavolo esercizi

  • L'allenatore si trova al centro della rete.
  • Tre giocatori sono in piedi nel campo.
  • L'allenatore lancia/gioca la palla ai giocatori.
  • Non importa come lo fanno, ma la palla deve raggiungere l'allenatore.
  • L'allenatore non può fare più di un passo per prendere la palla.
  • La palla può anche essere giocata all'allenatore in due o tre passaggi.
  • Con 7 o più giocatori, si può fare la stessa cosa dall'altra parte, ma al posto dell'allenatore c'è un giocatore in piedi davanti alla rete.
  • È quindi importante assicurarsi che la palla venga giocata correttamente.
  • Con i giocatori in più, qualcuno può mettersi in coda.
  • Se la palla cade a terra, il sostituto si posiziona in quella posizione. (Se c'è una grande differenza di livello, si può anche ruotare).
  • 1 giocatore in posizione 2.
  • 1 giocatore in posizione 3.
  • Allenatore o giocatore in posizione 4.
  • Il resto dei giocatori si schiera dietro la linea di fondo in posizione 1.
  • Il giocatore in posizione 2 lancia una palla profonda.
  • Il giocatore passa indietro.
  • Il giocatore in posizione 3 lancia una palla corta all'interno dei tre metri.
  • Il giocatore passa anche questa palla indietro.
  • Il giocatore/allenatore in posizione 4 colpisce o lancia una palla profonda.
  • Il giocatore passa anche questa e si unisce nuovamente alla linea di fondo.
  • Ricordate di passare regolarmente!
  • L'allenatore si trova al centro vicino alla rete.
  • Una fila di tre giocatori si trova dietro la linea di fondo.
  • L'allenatore lancia le palle alternativamente a destra e a sinistra.
  • I giocatori corrono in otto perché sono in tre.
  • I giocatori che non fanno il loro turno raccolgono i palloni.
  • Gioco di riscaldamento del codice.
  • Si formano 2 o 3 squadre.
  • Si propone un codice di circa 8 numeri. {Dipende dalle condizioni della squadra.}
  • Supponiamo che il mio codice sia 11325543.
    • 1- 2 x corsa a rete e ritorno.
    • 2- 5x addominali.
    • 3- 5x blocco.
    • 4- 2 x tuffi.
    • 5- 20 secondi in posizione seduta contro il muro.
  • I 2 cercano di decifrare il codice.
  • Eseguono 1 dei 5 esercizi, quindi comunicano all'allenatore se il numero è corretto.
  • In caso affermativo:
    • Possono provare a indovinare il successivo.
  • Se no:
    • Devono scegliere un altro numero per indovinare il codice.
  • Chi decifra il codice per primo ha vinto.
  • L'allenatore lancia-serve la palla al passatore.
  • A passa la palla alla posizione di centro-avanti.
  • B si trova vicino al canestro, prende la palla e la porta all'allenatore, quindi si unisce alla linea di fondo.
  • A diventa B.


drawing Passare a metà strada per...
  • Spiegazione:
    • 2 squadre di 3 giocatori
    • Per ogni squadra 3 palloni da pallavolo (palloni diversi in modo da poter indicare la differenza, 2 "baby" e 1 "normale").
    • La squadra deve giocare la palla "normale" sopra la rete in 3x e nel frattempo le "baby" vengono lanciate.
    • Ogni giocatore può toccare la palla "normale" solo una volta!
    • (Se un giocatore ha giocato la palla "normale", gli viene lanciata una "baby").
  • Posizioni di partenza:
    • Il mediano non ha palla (passa la palla al playmaker).
    • Il playmaker dà un assetto all'esterno.
    • Il 3° giocatore gioca la palla oltre la rete. (Inizialmente non si attacca ancora, solo se va bene).
drawing Non lasciate cadere il/i bambino/i
  • L'obiettivo è giocare la palla a tre. Ciò richiede l'impegno di ogni giocatore.
  • Pertanto, si schierano 3 giocatori.
  • Risolvono una palla lanciata (dall'allenatore) giocando in tre.
  • La prima palla viene passata al punto superiore.
  • Il 2° giocatore che ha il compito di passare la palla in alto corre già verso il punto più alto.
  • Il 3° giocatore si prepara ad attaccare.
  • Inizialmente mantiene la palla su un lato della rete, non colpendo la terza palla, ma prendendola.
  • Poi altri 3 giocatori entrano in campo per fare lo stesso.
  • Dall'altro lato della rete, si fa lo stesso con l'altra metà della squadra.
  • Dopo un po' di tempo, quando la palla viene giocata regolarmente a 3, la palla viene effettivamente giocata dall'altra parte.
  • La squadra dall'altra parte gioca di nuovo la palla a tre.
  • E così via, giocando in modo trasversale il più a lungo possibile.
  • Non c'è punteggio, si tratta solo di giocare a tre.
  • Questo esercizio allena il passo diviso.
  • I giocatori si schierano dietro la linea di fondo.
  • L'allenatore o un giocatore si trova davanti alla rete.
  • Uno alla volta, i giocatori entrano dalla linea di fondo.
  • Quando l'allenatore colpisce la palla, il giocatore esegue un passo diviso.
  • Poi riceve la palla che gli viene lanciata in un punto qualsiasi accanto o di fronte a lui.
  • Il giocatore passa indietro e recupera la palla, se necessario.
  • Poi il giocatore si chiude dietro.
drawing Passo di spaccata
  • Su entrambi i lati del campo entrano ogni volta 2 giocatori.
  • Seguono un passaggio, un'impostazione e un attacco (dalla linea dei 3 metri).
  • Quando il lato A ha attaccato, questi due giocatori escono e ne entrano altri due.
  • Il lato B difende l'attacco con l'idem passaggio-impostazione-attacco, questi giocatori vanno sulla linea di fondo e ne entrano due nuovi.
drawing Attacco di passaggio-setup
  • Organizzazione:
    • Dividere il gruppo in terzetti.
    • Tutti sul campo A e l'allenatore sul campo B.
  • Esecuzione:
    • Il primo trio entra in campo per il passaggio del servizio.
    • L'allenatore serve e il trio passa a p2/3 dove uno dei tre prende la palla.
    • Poi arriva il trio 2, ecc.
    • Si costruisce con l'impostazione e l'attacco dalla posizione.
    • Ancora dopo, 1 terna si alza per difendere e si gioca il rally.
  • Organizzazione:
    • Dividere il gruppo in terzetti con un cerchio.
    • Si posizionano sul campo A del p1.
    • Allenatore con le palle sul campo B.
  • Esecuzione:
    • I giocatori tengono insieme il cerchio.
    • L'allenatore colpisce la palla.
    • Il trio deve cercare di far rimbalzare la palla attraverso il cerchio.
    • Raccogliere la palla e riportarla a Tr.
    • Trio successivo.
  • Oltre a riconoscere la pista della palla, imparano anche a lavorare insieme e a comunicare.
  • Formare 2 squadre
  • Il T (allenatore) lancia la palla o la serve sul rettilineo.
  • Azione 1:
    • Il giocatore corre e passa
  • Azione 2:
    • Il giocatore entra in campo e si prepara per l'impostazione
  • Azione 3:
    • Il giocatore passa alla posizione 3
  • Azione 4:
    • Set-up alla posizione 4
  • Il giocatore cerca di colpire una pedina dal banco con uno smash.
  • Pedina fuori dalla panchina?
  • La coppia ottiene 1 punto.
drawing Pass - smash - colpire il pedone