Pallavolo esercizi per u13

  • Il giocatore A serve al giocatore B, che riceve da solo e prende.
  • Il giocatore C passa al giocatore D, D fa un passaggio in modo che C possa attaccare.
  • Il giocatore E difende l'attacco del giocatore C e gioca la palla al giocatore F sul tappeto.
drawing esercizio di attacco-difesa
  • Questa attività promuove:
    • La collaborazione
    • la comunicazione
    • Affrontare le delusioni
    • il divertimento
  • Metodo
    • Formate un cerchio di 12 giocatori al massimo.
    • Se si tratta di una selezione numerosa, si può dividere la prima e la seconda squadra o creare un cerchio di uomini accanto a un cerchio di donne.
    • Date le seguenti istruzioni:
      • Tendere la mano a qualcuno dall'altra parte e stringerla forte.
      • Poi date l'altra mano a un'altra persona.
      • In questo modo si crea il nodo di squadra.
      • Uscire dal nodo senza lasciare le mani.
  • Variazione
    • Nessuno può dire nulla.
    • Tutti possono dire qualcosa.
    • Una persona può dire qualcosa.
  • È possibile, dopo essere usciti dal nodo, far discutere il gruppo sulla tattica migliore e poi rimetterli "nel nodo di squadra".

  • Valutazione
    • Osservate attentamente cosa succede, chi prende l'iniziativa, chi si arrende subito?
    • Come il gruppo risolve il problema?
  • Metà dei giocatori si dispongono su una linea, a 2 metri di distanza l'uno dall'altro.
  • Preferibilmente con un muro alle spalle.
  • Gli altri giocatori passano a turno su questa linea a 4 metri dal lanciatore.
  • Non c'è rete tra loro.
  • Viene lanciata una palla da giocare di rovescio.
  • Poi si spostano lateralmente verso il lanciatore successivo.
  • Scendere lungo la fila e ricongiungersi all'inizio.
  • Se il numero di giocatori è sufficiente, si può creare una seconda fila di lanciatori in modo speculare.
  • Chi gioca la palla torna indietro lungo questa fila e ha fatto il giro.
  • (I giocatori della fila 1 sono quindi di spalle ai giocatori della fila 2, mentre i lanciatori 1 e 2 sono uno di fronte all'altro).
  • In seguito, si possono alternare i gruppi e fare la stessa cosa con i lanci sotto mano.
  • Come variante, utilizzare distanze di lancio diverse.
  • Punti di attenzione importanti: lanciare in modo ordinato, muoversi lateralmente, sedersi in basso quando si gioca con l'OH, alta velocità della palla.
drawing passaggio sopra e sotto la testa a tempo elevato (1) (M. Kool)
  • L'allenatore si trova al centro della rete.
  • Tre giocatori sono in piedi nel campo.
  • L'allenatore lancia/gioca la palla ai giocatori.
  • Non importa come lo fanno, ma la palla deve raggiungere l'allenatore.
  • L'allenatore non può fare più di un passo per prendere la palla.
  • La palla può anche essere giocata all'allenatore in due o tre passaggi.
  • Con 7 o più giocatori, si può fare la stessa cosa dall'altra parte, ma al posto dell'allenatore c'è un giocatore in piedi davanti alla rete.
  • È quindi importante assicurarsi che la palla venga giocata correttamente.
  • Con i giocatori in più, qualcuno può mettersi in coda.
  • Se la palla cade a terra, il sostituto si posiziona in quella posizione. (Se c'è una grande differenza di livello, si può anche ruotare).
  • 1 giocatore in posizione 2.
  • 1 giocatore in posizione 3.
  • Allenatore o giocatore in posizione 4.
  • Il resto dei giocatori si schiera dietro la linea di fondo in posizione 1.
  • Il giocatore in posizione 2 lancia una palla profonda.
  • Il giocatore passa indietro.
  • Il giocatore in posizione 3 lancia una palla corta all'interno dei tre metri.
  • Il giocatore passa anche questa palla indietro.
  • Il giocatore/allenatore in posizione 4 colpisce o lancia una palla profonda.
  • Il giocatore passa anche questa e si unisce nuovamente alla linea di fondo.
  • Ricordate di passare regolarmente!
  • L'allenatore si trova al centro vicino alla rete.
  • Una fila di tre giocatori si trova dietro la linea di fondo.
  • L'allenatore lancia le palle alternativamente a destra e a sinistra.
  • I giocatori corrono in otto perché sono in tre.
  • I giocatori che non fanno il loro turno raccolgono i palloni.
  • Gioco di riscaldamento del codice.
  • Si formano 2 o 3 squadre.
  • Si propone un codice di circa 8 numeri. {Dipende dalle condizioni della squadra.}
  • Supponiamo che il mio codice sia 11325543.
    • 1- 2 x corsa a rete e ritorno.
    • 2- 5x addominali.
    • 3- 5x blocco.
    • 4- 2 x tuffi.
    • 5- 20 secondi in posizione seduta contro il muro.
  • I 2 cercano di decifrare il codice.
  • Eseguono 1 dei 5 esercizi, quindi comunicano all'allenatore se il numero è corretto.
  • In caso affermativo:
    • Possono provare a indovinare il successivo.
  • Se no:
    • Devono scegliere un altro numero per indovinare il codice.
  • Chi decifra il codice per primo ha vinto.
  • L'allenatore lancia-serve la palla al passatore.
  • A passa la palla alla posizione di centro-avanti.
  • B si trova vicino al canestro, prende la palla e la porta all'allenatore, quindi si unisce alla linea di fondo.
  • A diventa B.


drawing Passare a metà strada per...
  • Spiegazione:
    • 2 squadre di 3 giocatori
    • Per ogni squadra 3 palloni da pallavolo (palloni diversi in modo da poter indicare la differenza, 2 "baby" e 1 "normale").
    • La squadra deve giocare la palla "normale" sopra la rete in 3x e nel frattempo le "baby" vengono lanciate.
    • Ogni giocatore può toccare la palla "normale" solo una volta!
    • (Se un giocatore ha giocato la palla "normale", gli viene lanciata una "baby").
  • Posizioni di partenza:
    • Il mediano non ha palla (passa la palla al playmaker).
    • Il playmaker dà un assetto all'esterno.
    • Il 3° giocatore gioca la palla oltre la rete. (Inizialmente non si attacca ancora, solo se va bene).
drawing Non lasciate cadere il/i bambino/i
  • L'obiettivo è giocare la palla a tre. Ciò richiede l'impegno di ogni giocatore.
  • Pertanto, si schierano 3 giocatori.
  • Risolvono una palla lanciata (dall'allenatore) giocando in tre.
  • La prima palla viene passata al punto superiore.
  • Il 2° giocatore che ha il compito di passare la palla in alto corre già verso il punto più alto.
  • Il 3° giocatore si prepara ad attaccare.
  • Inizialmente mantiene la palla su un lato della rete, non colpendo la terza palla, ma prendendola.
  • Poi altri 3 giocatori entrano in campo per fare lo stesso.
  • Dall'altro lato della rete, si fa lo stesso con l'altra metà della squadra.
  • Dopo un po' di tempo, quando la palla viene giocata regolarmente a 3, la palla viene effettivamente giocata dall'altra parte.
  • La squadra dall'altra parte gioca di nuovo la palla a tre.
  • E così via, giocando in modo trasversale il più a lungo possibile.
  • Non c'è punteggio, si tratta solo di giocare a tre.
  • Questo esercizio allena il passo diviso.
  • I giocatori si schierano dietro la linea di fondo.
  • L'allenatore o un giocatore si trova davanti alla rete.
  • Uno alla volta, i giocatori entrano dalla linea di fondo.
  • Quando l'allenatore colpisce la palla, il giocatore esegue un passo diviso.
  • Poi riceve la palla che gli viene lanciata in un punto qualsiasi accanto o di fronte a lui.
  • Il giocatore passa indietro e recupera la palla, se necessario.
  • Poi il giocatore si chiude dietro.
drawing Passo di spaccata
  • Su entrambi i lati del campo entrano ogni volta 2 giocatori.
  • Seguono un passaggio, un'impostazione e un attacco (dalla linea dei 3 metri).
  • Quando il lato A ha attaccato, questi due giocatori escono e ne entrano altri due.
  • Il lato B difende l'attacco con l'idem passaggio-impostazione-attacco, questi giocatori vanno sulla linea di fondo e ne entrano due nuovi.
drawing Attacco di passaggio-setup