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Pallavolo esercizi

  • Fondamentalmente un esercizio per giocare un buon BH ter, ma anche con una "idea di attacco".
  • Organizzazione:
    • Fila di 2 giocatori con palla e 1 senza palla in posizione 5/6 sul campo B.
    • Fila di 4 giocatori in posizione 6 sul campo A.
    • Qui c'è anche un giocatore a 2/3 e a rete a 4.
  • Procedura:
    • Sul campo B, il giocatore davanti lancia/colpisce la palla ai primi giocatori sul campo A e poi si unisce dietro sul campo A.
    • Il giocatore passa la palla OH in alto ai giocatori sui 2/3.
    • Questi ultimi giocano la palla BH verso la posizione 4, andando prima in "attacco" e poi prendendo la posizione 4.
    • Nel momento in cui la palla parte dai 2/3, il giocatore sui 4 si sposta sulla linea dei 3 metri.
    • Poi, dopo una breve "rincorsa", questo giocatore gioca la palla BH al giocatore senza palla sul campo B. Quest'ultimo prende la palla e si chiude in un angolo.
    • Quest'ultimo prende la palla e si chiude dietro il campo B.
drawing Spese generali
  • Scansione di ciò che i giocatori sono in grado di fare.
  • Organizzazione:
    • Sul campo A 2 persone senza palla. 1 a rete e 1 a 3 m. in posizione 4 e un SV a 2/3.
    • Sul campo A una fila con palla a 6.
    • Sul campo B un difensore a 6 e 5.
    • Difesa e (per il momento) auto-arbitraggio e chiusura sul campo A.
  • Procedura:
    • Il giocatore a 6 lancia/gioca la palla a SV.
    • Al momento dell'impostazione, il giocatore a 4 si muove all'indietro verso la rete (una corsa a C) e attacca la palla giocata.
    • Sia SV che il giocatore forniscono copertura all'attacco.
    • L'attaccante prende il posto del passatore.
    • Successivamente l'attacco si sposta a 3 e i difensori a 1 e 5.
drawing Attacchi a 3 e 4
  • 2 gruppi di 4 ragazzi
  • 2 palloni per gruppo
  • Uno si alza per passare, uno prende e due con la palla sono pronti dall'altra parte della rete.
  • Ognuno deve fare 5 passaggi buoni, solo allora si scambiano.
drawing montaggio di base
  • Obiettivo:
    • Prevenire gli errori di comunicazione sul campo onorando gli accordi
  • Parte:
    • Schieramento di passaggio con 4 passanti.
    • Regola della mano sinistra: tutto ciò che arriva a destra e a sinistra di voi è per voi.
    • Inoltre, i passatori esterni hanno i palloni corti che cadono in mezzo al campo.
    • L'allenatore si posiziona dall'altra parte della rete e inizia a lanciare con calma le palle nei punti di conflitto.
    • Se la cosa va bene, l'allenatore inizia a colpire i palloni.
    • Al posto del playmaker c'è un ricevitore che viene sollevato dopo 3 minuti.
  • Seconda parte:
    • La formazione della partita è di 5 persone.
    • Quindi un playmaker, 1 centrale, 1 cursore e 2 passatori.
    • Il playmaker proviene dal terzino destro.
    • Dall'altra parte ci sono 3 bloccatori e 1 difensore.
    • L'allenatore serve il quintetto.
    • Il playmaker dei 5 può giocare solo con gli attaccanti che chiamano la palla(obiettivo: tutti chiamano la palla) .
    • Il rally viene giocato.
  • Dividere il campo in 2.
  • La prima metà del campo difende 10 palloni lanciati dall'allenatore.
  • La seconda metà del campo si allena da sola.
drawing difendere e impostare la combo
  • Organizzazione:
    • Dividere il gruppo in 2x5 e ciascuno su una metà campo.
    • 3 giocatori con 1 palla alla posizione 2 e 3 senza palla alla posizione 5.
  • Esecuzione:
    • Iniziare lanciando la palla e correndo dopo, poi la palla passa.
    • Ora giocare la palla dalla posizione 2 BH e dalla posizione 5 OH.
    • Sempre correndo dietro la palla.
    • Poi dalla posizione 5 un salto in blocco verso la posizione 4.
    • Aggiungere poi un tuffo/rotolamento dalla posizione 2 alla posizione 1.
    • Circa 10 minuti e aumentare gradualmente il ritmo.
drawing doppio 5
  • Organizzazione:
    • Dividere il gruppo tra i 2 campi.
    • 2 giocatori in pos 2 con 1 palla, 1 in pos 4, 1 in pos 5 e 1 in pos 1.
  • Esecuzione:
    La palla viene giocata da p2 BH a 4.
    Su p4 la palla viene tecnicamente colpita da p1.
    Questo difende la palla a 3m p3 e in quel momento il giocatore su p5 viene a giocare la palla Bh a p2.
    E si ricomincia da capo.
  • Esecuzione: da p2 a p4 a p5 a p1 e di nuovo a p2
drawing Esercizio con le farfalle
  • Questa attività promuove:
    • La collaborazione
    • la comunicazione
    • Affrontare le delusioni
    • il divertimento
  • Metodo
    • Formate un cerchio di 12 giocatori al massimo.
    • Se si tratta di una selezione numerosa, si può dividere la prima e la seconda squadra o creare un cerchio di uomini accanto a un cerchio di donne.
    • Date le seguenti istruzioni:
      • Tendere la mano a qualcuno dall'altra parte e stringerla forte.
      • Poi date l'altra mano a un'altra persona.
      • In questo modo si crea il nodo di squadra.
      • Uscire dal nodo senza lasciare le mani.
  • Variazione
    • Nessuno può dire nulla.
    • Tutti possono dire qualcosa.
    • Una persona può dire qualcosa.
  • È possibile, dopo essere usciti dal nodo, far discutere il gruppo sulla tattica migliore e poi rimetterli "nel nodo di squadra".

  • Valutazione
    • Osservate attentamente cosa succede, chi prende l'iniziativa, chi si arrende subito?
    • Come il gruppo risolve il problema?

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  • Entrambi i lati servono contemporaneamente (o il più possibile contemporaneamente); il difensore fornisce il passaggio verso la posizione [3] e alla posizione [3] la palla viene presa.
  • I giocatori corrono attraverso le linee blu.
  • Nelle squadre più numerose, i giocatori possono essere aggiunti nella sala d'attesa.
  • Con più di 10 giocatori si perde la velocità dell'esercizio.
  • Obiettivo
    • I servizi passano bene.
    • I servizi DEVONO quindi essere dritti, ma il giocatore deve voler segnare.
    • Il passatore non è ben allenato se durante l'allenamento si limita a gestire palle facili.
    • La pressione del servizio può ovviamente essere aumentata durante l'allenamento.
  • Metà dei giocatori si dispongono su una linea, a 2 metri di distanza l'uno dall'altro.
  • Preferibilmente con un muro alle spalle.
  • Gli altri giocatori passano a turno su questa linea a 4 metri dal lanciatore.
  • Non c'è rete tra loro.
  • Viene lanciata una palla da giocare di rovescio.
  • Poi si spostano lateralmente verso il lanciatore successivo.
  • Scendere lungo la fila e ricongiungersi all'inizio.
  • Se il numero di giocatori è sufficiente, si può creare una seconda fila di lanciatori in modo speculare.
  • Chi gioca la palla torna indietro lungo questa fila e ha fatto il giro.
  • (I giocatori della fila 1 sono quindi di spalle ai giocatori della fila 2, mentre i lanciatori 1 e 2 sono uno di fronte all'altro).
  • In seguito, si possono alternare i gruppi e fare la stessa cosa con i lanci sotto mano.
  • Come variante, utilizzare distanze di lancio diverse.
  • Punti di attenzione importanti: lanciare in modo ordinato, muoversi lateralmente, sedersi in basso quando si gioca con l'OH, alta velocità della palla.
drawing passaggio sopra e sotto la testa a tempo elevato (1) (M. Kool)
  • Gioco di squadra con sistema 4-2.
  • Legatura con nastro rosso, giallo e verde a rete.
  • Passare attraverso tutte le posizioni in servizio e ricezione.
  • Quando ci si schiera, prestare attenzione che il playmaker (S), l'esterno (B) e l'attaccante centrale (M) siano sempre rivolti l'uno verso l'altro in diagonale.
  • L'ordine di schieramento in senso antiorario è S, B, M (Hit that Ball But).


  • L'allenatore si trova al centro della rete.
  • Tre giocatori sono in piedi nel campo.
  • L'allenatore lancia/gioca la palla ai giocatori.
  • Non importa come lo fanno, ma la palla deve raggiungere l'allenatore.
  • L'allenatore non può fare più di un passo per prendere la palla.
  • La palla può anche essere giocata all'allenatore in due o tre passaggi.
  • Con 7 o più giocatori, si può fare la stessa cosa dall'altra parte, ma al posto dell'allenatore c'è un giocatore in piedi davanti alla rete.
  • È quindi importante assicurarsi che la palla venga giocata correttamente.
  • Con i giocatori in più, qualcuno può mettersi in coda.
  • Se la palla cade a terra, il sostituto si posiziona in quella posizione. (Se c'è una grande differenza di livello, si può anche ruotare).