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Pallavolo esercizi

  • fila di giocatori dietro la linea di fondo
  • il primo si sdraia sulla pancia
  • l'allenatore si trova dall'altra parte della rete
  • colpisce la palla e la lancia
  • il giocatore si alza e passa al centro/SV
  • SV prende o afferra la palla e la porta all'allenatore
  • chi passa diventa SV
  • cercare di mantenere un ritmo elevato


Schierarsi dietro la linea di fondo. L'allenatore lancia una palla nel campo dall'altro campo.

1. Il pallone deve rimbalzare tra le braccia tese
2. Estendere il rimbalzo tra le braccia con un ginocchio a terra (in piedi)
3. Estensione a rimbalzo tra le braccia con 1 ginocchio a terra (in piedi) e piedi rivolti verso la direzione giusta
4. Estensione al gioco OH su canestro/cattura al posto del playmaker (prestare attenzione alle braccia continuamente estese e sedersi in basso)
5. Estensione al gioco OH + attacco (in piedi) 5. Estensione al gioco OH + attacco (in piedi) Estensione al gioco OH + attacco (ancora corsa dalla riga, ma ora con 1 gioco già in campo)

Schierarsi dietro la linea di fondo. L'allenatore lancia una palla (alta) nel campo dall'altro campo.

1. La palla deve essere presa con le braccia distese sopra la testa.
2. Estendere la presa con le braccia tese sopra la testa + stare fermi durante la presa
3. Estendere alla presa con le braccia distese sopra la testa + stare fermi durante la presa + piedi nella giusta direzione
4. Estensione al BH che gioca a canestro / catcher al posto del playmaker
5. Estensione al gioco BH + attacco (sempre dalla linea, ma ora con 1 gioco già in campo)

  • L'allenatore lancia la palla da un lato del campo a un giocatore dall'altro lato del campo.
  • Il giocatore deve arrivare di corsa e giocare la palla, ovunque si trovi, nel canestro a metà campo.

Formare 2 squadre di circa 5 bambini. Ogni squadra si posiziona su un lato del campo. Mettere 5 palloni su entrambe le linee dei 3 metri.

Quando l'allenatore/istruttore chiama GO! tutti iniziano a far rotolare le palle verso l'altro lato. Chi ha meno palloni nel proprio campo dopo 3 minuti ha vinto.

  • l'obiettivo è ottenerne 3 di fila
  • 2 squadre per partita
  • 9 cerchi in un quadrato (3x3)
  • ogni squadra ha 3 nastri, ognuno del proprio colore
  • il primo di ogni squadra corre verso i cerchi e appoggia il nastro
  • torna rapidamente indietro e attacca il nastro successivo
  • il primo giocatore che esaurisce i nastri (ora si trova nel quadrato) può spostare un nastro
  • vince la prima squadra che ne ottiene 3 di seguito

Semplici esercizi di corsa per il riscaldamento, in cui anche la concentrazione e la reazione giocano un ruolo importante. Organizzazione: coppie in uno spazio vuoto e definito.

Camminano uno dopo l'altro con un'andatura costante, attraversando l'intera stanza. Il numero 2 segue sempre ogni movimento del numero 1 il più velocemente possibile, mantenendo una distanza di circa 1 metro. Dopo un po' di tempo scambiatevi.

Come a., ma ora il corridore davanti cerca di seminare il corridore dietro con finte improvvise e/o cambi di tempo.

Come a., ma ora sono ammessi anche altri movimenti: passaggi incrociati, salti, sdraiarsi e rialzarsi rapidamente, ecc.

Variazioni:

  • Esecuzione degli stessi esercizi con la musica
  • Esecuzione degli stessi esercizi a tre o a quattro. In questa forma, di tanto in tanto si creano situazioni "comiche". In questo caso non ha più molto a che fare con il korfball.
  • Non ci sono più coppie: tutti camminano liberamente tra di loro. I giocatori camminano l'uno verso l'altro, fanno una finta e poi si passano a sinistra.
  • Come d., ma ora si passano a destra.
  • Come d., ma ora si girano intorno e tornano indietro.
  • Esercizio speciale per l'abituazione alla sala: correre in modo incrociato per tutta la sala, ma senza toccare le linee. Soprattutto nelle sale con molte linee sul pavimento, questo è un esercizio divertente per riprendere il "contatto con la sala".
  • Come g., ma ora continuate a camminare sulle linee

I bambini si dirigono verso la palla, in modo da notare che la palla deve essere nel posto giusto sulla testa, altrimenti andrà nella direzione sbagliata. Lo stesso vale per le mani.


  • Colpire la palla con la mano dominante
    • mano aperta sciolta
  • colpire due volte il terreno
  • poi controllare con l'altra mano e colpire di nuovo
  • ora con 1x colpo a terra
  • gruppo di 4-6
  • scegliere in anticipo una parola di +- 6-7 lettere (es. servire)
  • servire per primi in un punto del campo
    • eventualmente posizionare un certo numero di tappetini o cerchi
  • gli altri devono servire nello stesso punto
    • anche il 1° partecipa semplicemente
  • se fallisce, riceve una lettera
  • se ha l'intera parola è fuori
    • eventualmente giocare a bra contro il muro
  • di nuovo con qualcun altro per primo
  • 1 posteriore centrale
  • 1 posteriore sinistro
  • 1 posteriore destro
  • Se RA passa, LA entra in campo per l'impostazione
  • Se LA passa, RA entra in campo per l'assetto
  • Se passa MA, entra SEMPRE DESTRO
  • MA corre sempre verso la posizione "vuota" per diventare il 2° attaccante

avanti-e-indietro-fdb-A coppie, uno di fronte all'altro, iniziate dal pedone. Al comando, spostarsi lateralmente verso la linea laterale. Ognuno inizia in una direzione diversa. Tornare all'altra linea laterale e tornare al pedone. Chi tocca per primo il pedone. Iniziare in modo uguale la coppia successiva. Assicurarsi che le coppie cambino.

Se ci sono più di 9 giocatori, raddoppiare. (Adatto anche per essere giocato autonomamente mentre si prepara l'esercizio successivo).