Tennis esercizi

  • Rimanere nel rally Lo studente è in grado di:
    • Eseguire colpi di dritto e di rovescio in modi diversi nel doppio e nel singolo.
  • Indicare i principi coinvolti nella costruzione di un punto.
  • Avviare e mantenere autonomamente forme di gioco e di allenamento.
  • Partecipare alle lezioni con attenzione e comprensione, concentrazione, etica del lavoro e spirito di lotta.
  • Lavorare insieme e consultarsi.
  • Applicare la conoscenza delle regole.


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  • L'insegnante ripassa brevemente la lezione precedente.
  • Cosa abbiamo fatto e cosa hai imparato?
  • Si trattava di servire e rispondere e di sperimentare che il tennis non è affatto difficile e può essere molto intenso.
  • L'insegnante spiega che oggi ci concentreremo tecnicamente sui dritti e sui rovesci, tatticamente sulla costruzione del punto e sul set-up nel doppio e in generale sulla cooperazione e sulla consultazione.
  • Ogni coppia proverà a giocare in sovrapposizione, con ogni studente che cercherà di mettere in difficoltà l'altro creando spazio e colpendo la palla nello spazio.
  • L'enfasi è proprio sul tentativo.
  • Oltre a usare lo spazio, si può sperimentare a colpire più forte, a prendere la palla prima e a rallentare deliberatamente il gioco.
  • L'insegnante indicherà diverse lunghezze di campo (utilizzando le linee presenti nella sala) per far sperimentare ai ragazzi quanto forte/morbido/alto/basso/profondo devono colpire per poter giocare insieme nell'ambito di questo compito.
  • Dopo che la palla è stata colpita male due volte, la coppia si scambia con la coppia in attesa sul proprio campo.
  • Gli studenti in attesa possono controllare il compito e "giocare a tennis con loro" nella loro mente.


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  • Il gioco di gambe è un elemento importante nel tennis.
  • Un buon gioco di gambe permette di raggiungere rapidamente la palla, consentendo di colpirla in risposta.
  • Il gioco di gambe è composto da diverse parti.
  • Ad esempio, ci si può muovere in avanti e indietro, oltre che lateralmente.
  • È essenziale che, dopo aver colpito la palla, si torni al centro del campo da tennis, per avere una migliore posizione di partenza.


  • La parte più importante del gioco di gambe è l'esecuzione di uno split step.
  • Si fa uno split step nel momento in cui l'avversario colpisce la palla.
  • Il passo diviso è un piccolo salto.
  • I piedi lasciano appena il terreno.
  • Quando i piedi atterrano di nuovo a terra, è importante spostare il peso del corpo su entrambe le gambe.


  • È possibile muoversi anche utilizzando il "passaggio di chiusura laterale" e il "passaggio incrociato".
  • Il passaggio a chiusura laterale è molto utilizzato perché, dopo aver colpito la palla, è possibile tornare immediatamente al centro del campo, mentre tutto il corpo è diretto verso la rete da tennis.
  • Lo stesso vale per il "cross-over pass".
  • Riscaldate i muscoli gradualmente.
    • Durante il riscaldamento è necessario riscaldarsi, sudare un po' e avere una respirazione leggermente accelerata, ma senza stancarsi troppo.
  • Per quanto possibile, anticipare le attività che si svolgeranno durante l'allenamento.
  • Regolate di conseguenza gli esercizi e la durata del riscaldamento.
  • Un'ora di doppio ricreativo richiede una preparazione diversa rispetto a una partita importante.


  • Se dovete giocare una partita, fate un riscaldamento completo prima di scendere in campo.
  • Sfruttate il tempo di gioco prima della partita per esercitarvi sui colpi lunghi e scoprire i punti deboli dell'avversario.
  • Indossate una tuta da ginnastica (soprattutto se fa freddo) durante il riscaldamento e toglietela solo poco prima di giocare.
  • In questo modo è possibile mantenere una temperatura corporea più elevata.


  • Prestate maggiore attenzione al riscaldamento quando fa freddo, se giocate partite irregolari o se invecchiate. In queste situazioni è più probabile che ci si infortuni.
  • Se avete un allenamento o una partita al mattino, dedicate un po' più di tempo al riscaldamento.
  • Al mattino si è meno elastici rispetto al pomeriggio o alla sera.


  • Iniziate l'allenamento o la gara entro 5-10 minuti dal riscaldamento.
  • Se si aspetta più a lungo, l'effetto del riscaldamento andrà perso.
  • mettere la palla sulla racchetta: lasciare che la palla rotoli sulle corde, la palla non deve rotolare fuori dalla racchetta
  • mantenere la palla sulla racchetta, mentre si tocca il pavimento, ci si siede, ci si alza, si zoppica, si corre, ecc.
  • Cercare sempre di tenere la racchetta all'altezza del petto
  • lanciare la palla verso l'alto con la racchetta e riprenderla con la racchetta stessa
  • lanciare la palla un po' davanti a sé
  • correre dietro la palla e riprenderla con la racchetta.
  • lanciare la palla in alto, lasciarla rimbalzare una volta e riprenderla con la racchetta
  • continuare a giocare la palla in alto, non riprenderla di nuovo
  • cercare di muoversi quando si gioca la palla verso l'alto, chi riesce a farlo senza errori e senza toccare nessuno?
  • Fate giocare la palla per voi stessi.
  • Lasciatela rimbalzare una volta e giocatela di nuovo.
  • Davanti a ciascun tennista c'è un canestro
  • giocate la palla e cercate di farla rimbalzare nel canestro (chi riuscirà a farla rimbalzare più spesso?).
  • coppie:
    • fare la stessa cosa del punto 2, ma senza cerchio.
  • coppie:
    • come al punto 3 solo che ora provano a giocare a turno nel cerchio.
  • Quale coppia gioca la palla con il dritto oltre la rete il maggior numero di volte in un determinato tempo,
  • si può contare ogni buon colpo di dritto,
  • se la palla va male non si deve ricominciare,
  • si può continuare a contare.
  • Le possibilità di estensione sono
    • giocare solo il rovescio
    • e/o utilizzare entrambe le tecniche.
  • Quale coppia riesce a giocare la palla in modo indipendente sopra la rete più spesso?
  • I tennisti sono vicini alla rete.
  • Si può rendere il gioco più difficile aumentando la distanza.
  • Tra i due tennisti ci sono 2 cerchi, distanti circa un metro.
  • Cercate di far rimbalzare la palla nel canestro dell'altro (chi ha più colpi).
  • Più difficile: tra i due tennisti. ognuno su un lato della rete, su ogni lato della rete 2 cerchi (i cerchi devono essere nello stesso punto su entrambi i lati)
  • giocare la palla al di là della rete e cercare di farla entrare nell'altro cerchio.
  • Mettere una palla sulle racchette dei giocatori e lasciare che si rubino le palle a vicenda senza che cadano.
  • Se la loro palla viene rubata o cade, devono fare un giro di pista, ad es.
  • Dipende dall'età!
  • Tra i due tennisti ci sono due cerchi, distanti circa un metro l'uno dall'altro.
  • Cercate di far rimbalzare la palla nel cerchio dell'altro (chi fa più colpi).
  • Più difficile: tra i due tennisti.
  • Ognuno su un lato della rete, su ogni lato della rete 2 cerchi (i cerchi devono essere nello stesso posto su entrambi i lati), giocare la palla sopra la rete e cercare di farla rimbalzare nell'altro cerchio.
  • Chi raggiungerà per primo il lato opposto senza che la palla rotoli via?
  • portando la palla sulla racchetta e/o lanciando la palla in alto e prendendola con la racchetta.