Tennis esercizi
- Stendere una corda con un cappello su un lato.
- I giocatori hanno la loro racchetta e un pallone.
- Con la racchetta fanno volare il pallone e, mentre il pallone è in aria, spostano il cappello da un lato all'altro della corda.
- Si può fare una gara proponendo un certo numero di volte.
Sulla linea di fondo, mettere un cestino con i palloni.
- I giocatori iniziano con una palla in mano e corrono verso i due cappelli più vicini alla rete.
- Rimangono fermi tra i cappelli e da lì cercano di lanciare la palla nel secchio.
- Con successo. Poi tornano di corsa al cestino delle palline. Prendono una nuova palla e corrono verso i due cappelli al centro per lanciare di nuovo la palla nel secchio da lì.
- Non è andata a buon fine. Poi corrono di nuovo al cestino delle palline. Prendono una nuova palla e riprovano il livello.
- Vince chi completa per primo i tre livelli.
- Due giocatori si affrontano.
- Correre attraverso i pedoni fino alla rete.
- Poi sprintano verso la linea di fondo.
- Chi tocca per primo la linea di fondo ha vinto.
Chiusura della lezione: raddoppi
- I giocatori si fronteggiano.
- Ogni giocatore dispone di quattro pedine.
- L'obiettivo è cercare di far cadere le pedine dell'avversario in un colpo solo con il servizio.
- Ogni volta si hanno a disposizione 2 palle per abbattere le pedine.
- Se tutte e quattro le pedine vengono abbattute, si vince.
- A turno si colpiscono due palle. Una volta abbattute le pedine, è il turno dell'avversario.
- Il giocatore si trova al centro del campo di gioco.
- La sua racchetta è sulla linea di fondo.
- Cinque palline da tennis sono sparse in giro.
- Il giocatore corre verso le palline il più velocemente possibile e le porta alla racchetta una alla volta.
- In quanto tempo tutte e cinque le palline sono sulla racchetta?
- Utilizzate un cronometro per tenere il tempo.
Mettete i giocatori in fila uno accanto all'altro.
A circa 1 metro di fronte a loro, a terra, c'è una pallina da tennis.
A circa 1 metro di fronte a loro, a terra, c'è una pallina da tennis.
- Far mettere i piedi leggermente distanziati.
- Eseguire una corsa veloce - dribbling - sul posto.
Su indicazione dell'allenatore, eseguire il palleggio:
- Mani sulle ginocchia.
- Mani sulle punte dei piedi.
- Mani sulle spalle.
- Mani in avanti.
- Mani in aria
- Quando l'addestratore chiama Palla!, i bambini afferrano la palla il più velocemente possibile.
- Ripetere e lanciare i comandi in modo intercambiabile per variare.
- Fate schierare i giocatori sulla linea di fondo.
- Tra le linee laterali ci sono 7 pedine.
- Chiedere ai giocatori di mischiare le pedine una alla volta. È importante che mantengano il viso rivolto verso la rete.
- Quindi si muovono lateralmente, in avanti e all'indietro.
- Arrivati alla rete, corrono lungo la linea laterale fino alla linea di fondo e si riuniscono al gruppo.
- Far schierare i giocatori dietro la linea di fondo.
- Chiedere ai giocatori di fare delle mosse laterali uno alla volta, tra le linee laterali, verso la rete.
- Arrivati a rete, corrono lungo la rete, tra le linee laterali dall'altra parte e lungo la linea di fondo per ricongiungersi alla linea.
- Ripetere l'esercizio alcune volte.
I bambini stessi giocano la palla di mano o di rovescio e cercano di fare il rally fino alla somma indicata sulle carte da gioco.
- Un 4 corrisponde a quattro overtrick
- Una figura (fante, regina e re) conta per 5
- Un asso vale 2
- Un jolly è una carta fortunata, basta giocarla, perché conta per 1.
I bambini si distribuiscono sul campo da tennis.
- Quando l'insegnante/formatore dice "inizio", i bambini iniziano a camminare/correre/ecc. attraverso il campo.
- Quando l'insegnante/formatore dice "stop", i bambini cercano un cappello il più velocemente possibile.
- Mentre i bambini corrono, l'insegnante/formatore può chiamare un'altra variante del movimento, come hopscotch, passo laterale, ecc.
- A ogni giro, si toglie un cappello in modo che qualcuno si allontani.
- Chi è fuori fa 5 salti mortali e poi si unisce di nuovo.
- Viene indicato un rovescio.
- Il giocatore gioca a turno in una zona e poi in un'altra.
