Basquetebol exercícios para a técnica ataques

Objetivo:
dividir a formação em postos baixos

Organização:

• 5 fica muito profundo, perto da linha de fundo
• assim que 3 começa a driblar, 1 passa para 5
• que passa para o bloco do outro lado (imagem 2)
• 1 ocupa a posição de guarda (imagem 2)
• quando 3 ajusta o poste (5), atravessa a parte superior para o anel
• ao mesmo tempo, 1 corre para o canto para o remate
  
  

5 tem 3 opções:

1) ajustar 3 para o lançamento
2) ajustar 1 para o remate
3) jogar sozinho 1 contra 1 contra 6

Pontos de ensino:

• Tempo: o passe para o centro deve ser efectuado no momento em que este chega ao bloco
• na separação, deixar espaço suficiente para o passe (ressalto)
• 1 corre diretamente para o canto assim que o passe é dado, de modo a que o defensor 4 seja impedido de cortar 3 e o seu defensor
  
  

Variações:

• como preparação, correr 3 contra 0 e percorrer sistematicamente as diferentes opções
• esquerda e direita
• corte por baixo

• Centrais + Guardas + Avançados
• a partir de U14
• 2 ou mais jogadores
• 1 bola por par
• dois cestos

Requisitos:

• os jogadores devem ser capazes de driblar uma corrida de layup

Objetivo:

• aumentar a criatividade ofensiva no 1 contra 1

Organização:

• o jogador 1 passa a bola a 3 e recupera-a imediatamente
• 3 recua para trás
• 1 dribla diretamente para 3 e tem de reduzir a distância entre os dois jogadores
• desequilibrar-se e passar o defesa
• velocidade máxima para o cesto
• o perdedor defende, o vencedor ataca
• jogar para os 3 para manter a intensidade elevada

Pontos de ensino:

• o atacante deve fechar a distância de forma agressiva
• driblar diretamente para o defensor
• desequilibrar o defensor com uma finta
• o atacante deve ser imprevisível
• escolher o lado para onde passar só no último momento
• fintar o drible
• depois de passar a toda a velocidade em direção ao cesto, cortar o defensor driblando SOBRE a linha do defensor
• cesto
• o defensor deve correr a toda a velocidade após o passe para pressionar o lançamento

Objetivo:

Imitar todos os exercícios que o formador demonstra.

Tarefa:

Os jogadores colocam-se em pé num (meio) círculo de modo a que todos possam ver o formador. O formador recita alguns exercícios. Os jogadores imitam-no. Mantenham o balão no ar, batendo-lhe de cada vez para cima. Tenta bater as palmas o mais possível entre cada batida.

• Segura o balão com a mão esquerda e dribla a bola de basquetebol com a mão direita. Conseguiu? Tenta com a outra mão.
• Agora segura o balão acima da tua cabeça e olha para ele. Continue a driblar com a outra mão. Troca de mão ao fim de 1 minuto.
• Drible a bola de basquetebol com a mão direita e segure o balão com a mão esquerda. Ao apito, troca de mãos sem perder o balão e a bola de basquetebol e sem parar de driblar.

Dribla a bola de basquetebol com a mão direita. Com a mão esquerda, tenta manter o balão no ar, batendo-lhe repetidamente para cima. Consegues fazê-lo também com a outra mão?

• Guardas + Avançados + Centrais
• de U14 - 6 a 12 jogadores
• 4 bolas
• campo inteiro
• 2 cestos

Objetivo:

• Treinar o passe em voo e finalizar a toda a velocidade
• Os jogadores 1 e 4 recebem a bola na posição de saída e driblam diretamente para o círculo central
• o passador faz um sprint ao longo da linha lateral (volante)
• recebe a bola a toda a velocidade
• faz o layup sem driblar

Pontos de ensino:

• o driblador não deve ultrapassar a linha de meio-campo
• o passe deve ser efectuado de forma a que o rematador possa finalizar sem driblar
• o volante deve pedir a bola com a mão
• correr a toda a velocidade
• comunicação: chamadas de saída
• após o lay-up, juntar-se à fila no cesto onde marcou
• o driblador regressa diretamente à saída após o passe e para a bola seguinte

Variações:

• (para ensinar o atacante a finalizar a toda a velocidade sob pressão)
• fazer com que um defensor caminhe na direção do atacante durante o lançamento para o distrair visualmente (sem contacto físico)
• fazer com que o defensor fique mais alto com um tapete nas mãos

• Centrais + Guardas + Avançados - a partir de Sub-12
• 2 ou mais jogadores
• 1 bola por par
• dois cestos

Requisitos:

• ser capaz de executar um layup em velocidade a partir do passe

Objetivo:

• O drible de velocidade é feito ao longo da linha lateral porque é o caminho mais curto para o outro lado
• passar e apanhar em velocidade

Organização:

• o jogador executa um lançamento livre e apanha o ressalto
• apanhar a bola o mais alto possível
• 3 corre para a posição de saída e chama
• passe com um passe aéreo para a saída
• o homem com a bola dribla o mais rápido possível ao longo da linha lateral até ao outro cesto
• o defensor atravessa o eixo do campo para o outro lado
• recebe o passe a toda a velocidade
• e faz o layup sem driblar

Pontos de ensino:

• sprint
• comunicação
• início correto do drible
• empurrar a bola em velocidade de drible
• o driblador deve ver onde está o volante
• passe a tempo
• o rematador apanha a sua própria bola
• o passador corre por baixo do círculo para a saída do outro lado
• chama
• recebe a bola na posição de saída com um passe aéreo
• ambos os jogadores efectuam o mesmo intervalo de 2 contra 0 que na saída
• mas agora na outra metade longitudinal do campo

Variação:

• colocar 1 defensor em cada cesto
• o defesa apanha a bola e faz um passe de saída
• e torna-se voador
• o lançador torna-se defensor

Requisitos:

• os jogadores devem ser capazes de conduzir e rematar individualmente da linha de 3 pontos
• ser capaz de definir um ecrã
  
  

Objetivo:
jogadores de perímetro em constante movimento, utilizando bem o espaço no campo

Organização:

• os atacantes libertam-se com entradas e saídas, passes e desmarcações, portas traseiras, cortes, etc.
• assegurar sempre um espaço de cerca de 3 metros entre os atacantes
• os jogadores que recebem o passe rodam com um pivot frontal ou invertido para o cesto
• através de movimentos constantes e mudanças de posição, tentam criar espaço para um remate ou condução
• um jogador na zona de três pontos só pode ser tocado se puder marcar diretamente
  
  

Driblar apenas para:

• redistribuir o espaço entre os atacantes
• terminar o lay-up
• obter uma posição de passe
• sair de problemas
  
  

Pontos de ensino:

• observar os colegas de equipa e reagir em conformidade
• assim que tiveres a bola, olha para o cesto
• driblar apenas com um objetivo claro
• Espaçamento de 3 metros: recuperar sempre após uma corrida ou um ecrã
  
  

Exemplo:

• 2 passa para trás de 3 e tenta cortar à frente do seu homem para o cesto
• 3 não consegue passar devido a um bom trabalho defensivo
• 3 dribla para a posição de avançado à esquerda para restabelecer o espaço correto
• 1 assume a posição de defesa

Requisitos:
jogadores têm de dominar o lançamento a toda a velocidade

Objetivo:
reagir rapidamente a uma bola perdida e ser capaz de terminar os 1 contra 1 subsequentes

Organização:

• o treinador fica no meio do balde e tem a bola
• dois jogadores no cotovelo só podem olhar em frente
• o treinador passa entre os jogadores
• não se podem mexer até verem a bola
• o jogador que apanha a bola marca no cesto do outro lado
• o outro jogador tenta evitá-lo
• o treinador passa com tanta força que os jogadores têm de correr para manter a bola dentro do cesto
• n.b. o defensor não deve cometer erros devido ao risco de lesão
  
  

Pontos de ensino:

• velocidade de ação
• não deixar que o defesa o distraia
  
  

Variantes:

• os jogadores começam sentados ou deitados
• colocar dois jogadores ao lado um do outro no cotovelo ou de costas um para o outro. Em seguida, jogar 2 contra 2

Requisitos:

• os jogadores devem ser capazes de conduzir e rematar da linha de 3 pontos
• o avançado 3 deve ser capaz de simular passes para alimentar o poste
• o pivot 5 deve dominar os fundamentos para manter o seu defensor atrás de si e ser jogável com um passe de ressalto (ou com um lob se estiver em desvantagem)
• o central deve dominar os fundamentos para jogar 1v1 a partir do bloco

Objetivo:
treino de divisão do poste baixo

Organização:

• O 5 coloca-se numa posição muito profunda, perto da linha de fundo
• assim que 3 começa a driblar, 1 passa para 5
• que passa para o bloco do outro lado
• 1 ocupa a posição de guarda
• depois de 3 ter ajustado o poste, corta por cima para o anel
• ao mesmo tempo, 1 corre para o canto para o remate
  
  

5 tem 3 opções:

1) ajustar 3 para o lançamento
2) ajustar 1 para o remate
3) jogar 1 contra 1 contra 6

Pontos de ensino:

• Tempo: o passe para o centro deve ser efectuado no momento em que este chega ao bloco
• na separação, deixar espaço suficiente para o passe (ressalto)
• 1 corre diretamente para o canto assim que o passe é dado, de modo a que o defensor 4 seja impedido de cortar 3 e o seu defensor
  
  

Variações:

• como preparação, correr 3 contra 0 e percorrer sistematicamente as diferentes opções
• esquerda e direita
• corte por baixo

Requisitos:
jogadores devem dominar o lançamento a toda a velocidade

Objetivo:
ousar concluir o lançamento sob pressão de um defensor que o persegue

Organização:

• o defesa só pode atravessar a linha de meio-campo no primeiro drible
• o atacante pode fintar
• se o defensor entrar, tem de passar os dois pés para trás da linha de meio-campo antes de voltar a defender
• o atacante dribla para o cesto o mais forte possível e termina com um layup
• terminar com um layup
• o vencedor pega na bola e faz a ligação atrás dos atacantes na outra metade do campo
• o perdedor continua a defender na mesma metade
• dependendo da habilidade dos atacantes, o defensor deve cobrir mais ou menos distância

Pontos de ensino:

• driblar a toda a velocidade
• não se distrair com a aproximação do defensor
  
  

Variantes:

• aumentar a pressão fazendo com que o defensor comece mais perto do cesto
• fazer com que os jogadores comecem sentados ou deitados. O defensor só se pode levantar DEPOIS do atacante

Requisitos:

• o avançado deve ser capaz de jogar a meio do poste (passes falsos, passes com ressalto)
• o avançado deve ser capaz de fazer um "lay-up" ou um "lay-back" diretamente a partir de um passe de ressalto em corrida

Objetivo:
O avançado aprende a ler a defesa e a escolher a linha de corrida ofensiva adequada

Conceitos:
cutter = avançado que corta para dentro

Organização:

• o central tem direito a um máximo de 1 drible
• o avançado só pode fintar 1 drible após um remate, caso contrário não
• fazer - receber
• jogar para os 5
  
  

Pontos de ensino cortador:

• cortar com uma distância suficiente do centro: sobre o cotovelo ou sobre a linha de fundo
• escolher o lado que deixa o defesa livre
• fazer um contra-ataque antes do movimento e saltar com força na direção desejada
• manter as mãos prontas para o passe de ressalto
• correr para o lado fraco para o remate de três pontos se não receber a bola imediatamente
  
  

Seguimento:

• o centro pode jogar 1 contra 1
• ou ameaçar com a bola e passar para o lançamento de três pontos
• se o defensor fizer jogo duplo
• o avançado procura uma posição de remate em que o central o veja e se adapte: não fique parado!
• rematar imediatamente após o passe para o exterior
• ou reajustar o centro
• e procura novamente uma posição de remate
  
  

Pontos de ensino:

• rapidez de ação: uma finta e depois agir imediatamente
• observar o que o defesa faz e ocupar o espaço que ele não está a defender

Requisitos:
os jogadores devem ser capazes de efetuar um lançamento a partir do passe

Objetivo:
ensinar o movimento de corrida para libertar outro jogador + ousar NÃO dar o passe ao primeiro homem que se move

Organização:

• 3 peões
• pares fixos
• passador fixo no canto do campo
• ajustar o poste profundo
• cortar, pedir a bola e passar
• o segundo cortador recebe a bola e faz o lançamento
• apanha-a ele próprio
• passa para a saída
• e corre para o peão do outro lado da linha de lance livre
• entretanto, o homem com a bola dribla para o peão seguinte
• passa para o seu companheiro habitual
• que passa para o passador habitual no canto
• corta e pede ele próprio a bola (mas não a recebe)
• com mais de 10 homens: efetuar 5 lances livres e depois mudar para um passador fixo

Pontos de ensino:

• o primeiro homem a cortar a bola deve olhar para o passador e pedir a bola com as mãos
• o passador deve simular o passe para manter o seu defensor fora da linha de passe até que o segundo homem entre

Variações:

Esquerda e direita

Requisitos:

• os jogadores devem atrever-se a rematar defendido
• dominar o passo aberto e o passo cruzado
• e dominar uma finta seguida de drible + remate ou condução

Objetivo:
decidir qual a ação a realizar como avançado numa situação de 1 contra 1

Organização:

• o defensor passa a bola com um passe de ressalto para o atacante
• e vai para a defesa
• o atacante está à distância de um remate

Pontos de ensino:

• pé, joelho e ombro numa linha
• mãos "prontas a rematar
• joelhos num ângulo de 60 (remate falso) a 90 graus (remate falso)
• remate falso: bola não mais alta do que o nariz + dobrar ligeiramente os joelhos
• finta de condução: passo curto e rápido + movimento para a frente com os ombros
• passo aberto: o primeiro passo é curto
• levar a bola para o outro lado com sweep/rip: levar a bola abaixo da altura do joelho

Decidir:

• o defensor tem as mãos em baixo e/ou a mais de um braço de distância: rematar (remate rápido)
• o defensor tem a mão perto da bola: condução direta (de preferência sobre o pé da frente / ao longo das costas do defensor)
• fazer um máximo de uma finta. Ler a reação do defensor durante a finta.
• se o defesa não reagir, continua a jogada (a finta de remate torna-se remate, a finta de condução torna-se condução).
• se o defensor reagir, opta pela outra opção, ou seja: a finta de remate transforma-se em remate; a finta de condução transforma-se em remate; o passo aberto transforma-se em rasgar + passo cruzado; o passo cruzado transforma-se em rasgar + passo aberto.
• NÃO introduza aqui um elemento de competição para evitar que os defesas cometam erros graves só para não perderem

Variações:

• instruir o defensor para defender apenas o remate com força e deixar espaço para o remate
• defender o cruzamento e o remate, mas deixar o passo aberto
• defender o remate com força