Corfebol exercícios

  • São necessários dois cestos por cada 4 ou 5.
  • Os postes estão virados um para o outro.
  • Existem iniciadores fixos com a bola.
  • Faz-se o run-through no poste oposto ao poste onde se começa.
    • Depois de fazer a corrida, recomeça-se a partir do poste onde se acabou de fazer a corrida e continua para o outro lado.
  • Mudar após x golos ou após tantos minutos.
  • Em seguida, os atacantes começam a marcar os atacantes e os atacantes começam a marcar.
    • Preste atenção aos passes e à técnica de fazer o passe.
  • Se possível, coloque um boné ou um peão no chão, onde as crianças devem apanhar a bola.


drawing Levar os corredores para o outro cesto
  • É necessário um trio ou um quarteto para defender bem o corredor que vai à frente.
  • 1 pessoa debaixo do cesto com a bola e possivelmente também um recetor.
  • À frente do cesto, um atacante e um defensor, cerca de 5-6 metros à frente do cesto (à distância de um remate de longe).
  • A pessoa que está debaixo do cesto (declarante) tem a bola.
  • O atacante corre para o lado (direito ou esquerdo) e recebe a bola do declarante.
  • O atacante volta a atirar a bola para o declarante e dirige-se em linha reta para o cesto e faz um remate de passagem ou de entrada (se a passagem estiver muito bem defendida).
  • O defensor mantém-se sempre no sítio certo para não contrariar a corrida.
  • Defesa do ponto de atenção:
    • Manter-se próximo do atacante
    • Manter os joelhos direitos
    • Não se virar quando a bola é lançada
    • Não perseguir o adversário


drawing Passagem ou desmarcação com o defensor
  • Festa
  • E1 contra E2
  • Incentivar o E2 a fazer passes rápidos, uma vez que o E1 ainda não os está a defender bem.
    • Ofensivamente, passem a bola rapidamente, mas não passem uns pelos outros.
  • Incentivar o E2 a defender mais perto.
  • Ofensivamente, encorajar E1 a fazer acções em direção ao cesto e a tentar libertar-se à distância de remate.
    • Defensivamente, não virar a bola, ficar junto do adversário, etc.


  • O jogador parte sempre do meio.
  • O jogador passa a bola ao manipulador e corre para o poste 1 Recebe a bola de volta e remata
  • Apanha o ressalto
  • Entretanto, o jogador corre para o meio e corre para o poste seguinte
    • Faz-se isto alternadamente 1 jogador 1 minuto
    • O número de golos marcados conta
  • Variante:
    • Se o ressalto deixar a bola cair no chão, perde um ponto
drawing triângulo de tiro em movimento
  • Variante do triângulo de movimento de remate
    • Em vez de um remate
    • Começar o ressalto para uma oportunidade curta
    • O jogador da frente mantém-se no ponto de jogo
    • O indicador assume a posição do ressalto (1/5)
  • Variante 2:
    • O jogador da frente faz um backside (espaço)
    • Bola na diagonal e o jogador que está a lançar fica junto a ela
drawing Variante do movimento de remate triangular
  • Por cada equipa de 2 equipas, ambas marcam duas vezes a 4/5 metros e passam para o poste seguinte (podem ultrapassar-se mutuamente)
    • Ganha a equipa que chegar primeiro ao seu próprio cesto.
  • Idem, db 4 por pessoa (PP)
  • Idem 4 pontos por pessoa (PP), se falharem começam a contar de novo a partir do 0
  • Tiro pp do pilão (distância), pontuação 3, é apanhar o pilão no meio.
    • Se os pontos acabarem, pode tirá-los a outra pessoa, até ter 5 como poste.
drawing concorrência em grande escala
  • O jogador 1 começa a alguns metros do cesto para iniciar um lançamento à distância.
  • A bola é apanhada pelo jogador 2 e o jogador 1 efectua uma bola cruzada.
  • A bola é novamente apanhada e o jogador 1 faz um remate curto por trás do cesto.
  • Se nenhuma destas 3 oportunidades for aproveitada, o jogador tem de o fazer novamente.
  • Se uma das 3 hipóteses for concretizada, o jogador seguinte pode tentar.
  • Os jogadores colocam-se em círculo com uma bola cada um
  • No meio está uma bola (bola grande).
  • Tentem acertar na bola.
  • Podem manter a bola no círculo com os pés

circulo-bola-no-meio

  • Salte de onde está:
    • Fique de pé com os pés afastados à largura dos ombros.
    • Concentre-se num ponto do chão e salte para cima e para baixo onde está.
  • Salto lateral:
    • Fique de pé, mantenha as mãos à sua frente e salte de um lado para o outro.
  • Pontapés no rabo:
    • Mantenha-se de pé e continue a correr no mesmo sítio, enquanto levanta o calcanhar e toca nas nádegas a cada passo.
  • Passo alto:
    • Levante a perna com o joelho num ângulo de 90 graus.
    • Alternar rapidamente com a outra perna.
  • Abdominais de bicicleta em pé:
    • Em pé, com os pés afastados à largura dos ombros.
    • Leve o joelho até ao cotovelo oposto.
    • Regresse à posição inicial e repita com o outro lado (abdominais/pernas)
  • Agachamento sumô:
    • De pé, com os pés afastados 6-12 cm.
    • Estenda os braços à sua frente.
    • Baixe o corpo até as coxas ficarem paralelas ao chão.
    • Regresse à posição inicial e repita o exercício (pernas / glúteos)
  • Saltar à corda sem corda:
    • Mantenha os braços ao lado do corpo e finja que segura a extremidade de uma corda de saltar com cada mão.
    • Salte para cima e desça alternadamente sobre a bola de cada pé, rodando ao mesmo tempo os pulsos como se estivesse a dar a volta a uma corda.
  • Saltar à corda sem corda:
    • Mantenha os braços ao lado do corpo e finja que segura a extremidade de uma corda de saltar com cada mão.
    • Salte para cima com dois pés, enquanto roda simultaneamente os pulsos como se estivesse a rodar uma corda.
  • Balanço de braços no sentido dos ponteiros do relógio:
    • Coloque-se no chão com os braços esticados para os lados, à altura dos ombros.
    • Mova os braços rapidamente em grandes círculos no sentido dos ponteiros do relógio (braços)
  • Balanço de braços no sentidocontrário ao dos ponteiros do relógio:
    • De pé no chão, com os braços esticados para os lados, à altura dos ombros.
    • Mova os braços rapidamente em grandes círculos no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio (braços)
  • Soldados de brincar:
    • Comece com os pés afastados à largura dos ombros. Mantenha as pernas e os braços esticados.
    • Levante a perna esquerda até a mão direita tocar nos dedos dos pés.
    • Repita com o outro lado (barriga/pernas/braços/ombros)

circulo-de-aquecimento-1



aquecimento-com-bola

Locomoção com bola

  • Segurar a bola à frente e andar / calcanhares-nádegas / elevação de joelhos
  • Segurar a bola acima da cabeça e deslizar / passo cruzado
  • Segurando a bola à sua frente, dê um grande passo em frente e afunde os joelhos até formar um ângulo de cerca de 90°. (Lunges)
  • Colocar uma bandeira no centro de um círculo.
  • Coloque no círculo peões espaçados de 75 a 100 cm, consoante o nível do(s) jogador(es).
  • Ver também:
  • Distribuir os jogadores/jogadoras pelo círculo entre os peões;
    • Começar a "correr" entre os peões (movimento de cobra);
    • Rodar os braços à vez (aquecimento)
    • Ao sinal do treinador (apito), sprint curto até à bandeira no meio e de volta;
    • 2x apito sprint para o exterior
  • Exercício seguinte:
    • Ziguezague (da esquerda para a direita) entre os peões,
    • Correrlateralmente para o exterior, fazendo arco-íris (joelho para cima) com o pé esquerdo sobre cada peão
    • Correr lateralmente (para dentro) e fazer arco-íris (joelho para cima) sobre cada peão (com o pé direito);
    • Drible curto com os pés para a frente e para trás entre os peões, fazer uma corrida de passagem.


  • Dois por cesto.
  • A cinco metros à frente do cesto, um atacante coloca-se de pé e atira três vezes ao cesto, cada golo vale dois pontos.
  • Há um recuperador debaixo do cesto.
  • O recuperador debaixo do cesto tem de apanhar a bola no espaço de um ressalto, caso contrário é deduzido um ponto da pontuação total.
  • Após três lançamentos, o recuperador torna-se atirador e o atirador torna-se recuperador.
  • Qual é a primeira equipa com 15 pontos?