Corfebol exercícios para a técnica escocês / marcar / rematar
- 1 pessoa atira de frente para o cesto.
- 1 pessoa coloca-se na parte de trás esquerda de um peão, a outra na parte de trás direita de um peão, a cerca de 5 metros do poste e entre si.
- O que está à frente do cesto remata.
- Quando a bola é solta, os 2 que estão atrás do cesto entram no duelo do ressalto.
- No 3x, depois de ter ganho o ressalto, esse jogador pode lançar.
- 3 ou 4 equipas.
- Apontador, atacante, defensor.
- O atacante pratica diferentes formas de remate, mas agora com a pressão de um defensor.
- Troca-se sempre após 10 tentativas de golo. (Cada jogador regista a sua percentagem de remate).
- O atacante (A) remata a partir de um movimento de 6 metros.
- O defesa (V) exerce uma ligeira pressão.
- A faz um movimento de remate virtual e recebe a bola.
- V também impede o remate, mas tem de dar uma oportunidade.
- A pode escolher entre o remate e o passe.
- V coopera, fazendo uma escolha clara.
- Se 3 mas se atrapalha depois do remate ou da bola cruzada, outra oportunidade debaixo do poste.
- Formar 2 ou 3 equipas.
- Cada equipa recebe 10 peões.
- Os jogadores atiram de distâncias escolhidas por eles próprios e colocam um peão em cada ponto onde marcaram.
- Quando uma equipa tiver terminado, as equipas trocam de cestos (mesmo que os outros cestos ainda não tenham colocado os 10 peões).
- Agora, os jogadores eliminam os peões da outra equipa, marcando a essa distância.
- Ganha quem eliminar primeiro os peões.
- Trabalhar com 2 números. (a menos que não haja outra forma)
- Remate de 4 metros fora de posição.
- Remate a partir da direita 4/5 metros.
- Remate de movimento à esquerda 4/5 metros.
- Oportunidade curta à esquerda a partir de 3 metros.
- Oportunidade curta à direita a partir de 3 metros.
- Lançamento de penálti.
- Bola cruzada.
- Remate de 6 metros.
- Trabalhando com 2 equipas, deixe cada jogador rematar durante 2 minutos, depois troque de posição.
- Passam então 4 minutos por ronda.
- Registe as pontuações numa lista, para que possa verificar as melhorias no final da época.
- Se trabalhar com 3 equipas, trabalha durante 1 minuto por remate.
- Cada par tem uma bola, um cesto e 3 aros.
- O par coloca-se cerca de 10 metros à frente do cesto.
- A um sinal, o jogador 1 lança sucessivamente os três aros e a bola em direção ao cesto.
- Quando a bola é lançada, o jogador 2 corre para a bola e atira de cada aro até marcar
- Em seguida, o jogador 2 pega nos aros e na bola e corre de volta para o início.
- O jogador 2 lança a bola e o jogador 1 começa a rematar.
- Quem termina primeiro.
- Depois, é claro, ainda há uma hipótese de vingança.
- Um par deve efetuar uma série contínua de 10 lançamentos de penálti.
- Se falhar, volta ao 0.
- Durante o tempo gasto por este par, os outros pares começam a efetuar exercícios de lançamento, por exemplo
- Tiro à distância. (conta para 2)
- Bola de passagem.
- Oportunidade.
- Depois troca-se.
- Quem marca mais pontos.
- 6 peões ou chapéus em frente ao cesto, balançar entre eles e fazer uma bola cruzada por cima 20x.
- 6 peões ou chapéus em frente ao cesto, balançar entre eles e fazer uma bola cruzada por baixo 20x .
- 3 equipas por poste, 1 debaixo do poste, 1 à frente do poste a 6 metros e 1 ao lado do poste a 5 metros.
- A bola é jogada para fora em frente ao poste.
- O atacante corre para o lado livre e recupera a bola.
- O recuperador corre para apanhar a bola.
- A senhora junto ao poste entra no lugar do apanha-bolas, recebe a bola e marca.
- Pontuação 20x.
- O mesmo exercício com um novo triângulo.
- A bola é jogada à frente do poste.
- O declarante corre para o lado livre e recebe a bola de volta.
- O jogador que devolve a bola corre para a zona de captura.
- A senhora que está ao lado do poste vem para o lugar do infrator, recebe a bola e joga-a para a senhora que está a fugir do poste.
- Esta remata e a primeira senhora que corre apanha a bola.
- Pontuação de 20x.
- Arriscar pouco com os pares.
- Plantar a partir do cesto, afastar-se, voltar e marcar.
- Pontuação de 20x.
3 ou 4 pessoas num poste.
- Joguem uns com os outros. Alguém apanha a bola depois de um passe, este é o jogador 1.
- O jogador 2 é o que acabou de receber a bola e vai passar a linha de fundo.
- O jogador 3 desloca-se em direção ao jogador 2, é "pré-defendido" e passa a linha de fundo.
- O jogador 2 passa uma bola apertada com um pequeno arco para o jogador 3.
- O Jogador 3 chega ao remate.
- O jogador 1 apanha a bola, passa-a a qualquer outro jogador e volta a entrar no jogo.
Extensão
- Em vez de rematar, o Jogador 3 faz um movimento de remate.
- O Jogador 1 afasta-se do ressalto.
- O Jogador 3 passa para o Jogador 1 e recebe uma bola cruzada.
- Marcar 40 bolas passadas.
- 10 por cima da cabeça.
- 10 com a mão esquerda.
- 10 com a mão direita.
- 10 por baixo.
- Marcar 20 lançamentos de penálti.
- Marcar 20 bolas fora.
- 10 dentro/fora. (linha de profundidade)
- 10 para os lados. (linha de largura)
- Marcar 20 remates à distância.
- O atirador está 3 metros à frente do poste.
- Por baixo do poste estão o servidor e o defensor.
- A partir do momento em que o declarante joga, o defensor pode defender.
- 3x pp de pontuação.
- Em seguida, o lançador coloca-se 4 metros à frente do poste e o servidor e o defensor 1,5 metros à frente do poste.
- 3x pontuação pp.
- Finalmente, o atirador a 5 metros e o atacante e o defensor a 3 metros à frente do poste.
- 2x marcando pp.
- Em seguida, pequena oportunidade logo atrás do poste, com o declarante a exercer uma ligeira pressão.
- Cada um marca 5 pontos.
- 4 pessoas por poste trabalham em pares, cada par tem uma bola.
- 2 pessoas começam a atirar ao mesmo tempo de, digamos, 5m.
- Quando uma pessoa tiver marcado 2x, grita "sim" e os atiradores trocam com os apanhadores.
- O par que tiver marcado 10 vezes primeiro ganha.
- Atira-se aos pares e faz-se.
- 5 bolas de passagem.
- 5 bolas de saída.
- 5 remates de distância a 6/7 metros.
- 5 remates de 3 metros.
- 5 penalizações por pessoa.
- Se acertar na bola, continua.
- Se acertar no cesto, tem 1 segunda oportunidade.
- Se não acertar em nada, apanha imediatamente.