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Corfebol exercícios para a técnica geral

  • No final do treino, jogue um jogo de 4-4 com 1 cesto.
  • Preste atenção à construção a partir do 4-0 e passe para o 3-1 com um grande triângulo.
  • Deve ser criada rapidamente uma oportunidade de golo a partir do triângulo grande.
  • Se possível, crie uma oportunidade atrás do cesto imediatamente após o ressalto ter sido apanhado; se não conseguir, volte a construir a partir do 4-0.
  • O RITMO DA BOLA É ELEVADO NO 3-1.
drawing Festa

! Formar grupos de 2 pessoas por colmeia

Cada grupo recebe três cartas de jogo. As cartas são previamente baralhadas e os números 2 a 5 são retirados do baralho. Com as três cartas de jogo dadas, os grupos devem tentar aproximar-se o mais possível do número 31. Os valores dos números e das imagens são apresentados de seguida:

  • Seis = seis
  • Sete = sete
  • Oito = oito
  • Nove = nove
  • Dez = dez
  • Agricultor = dez
  • Rainha = dez
  • Rei = dez
  • Ás = onze

Assim, nove + valete + rainha = 29 pontos ou ás + valete + rainha = 31, mas também pode ter valete + valete + valete = 30,5

Quando os jogadores tiverem completado uma série, podem trocar 1 das cartas recebidas por uma nova, para se aproximarem do 31. O treinador marca um cronómetro e diz "stop" quando este dispara. A equipa que estiver mais perto de 31 ganha.

Série:

  1. Bolas de passagem: cinco golos seguidos.
  2. Bolas de saída: cinco golos seguidos por trás do cesto.
  3. Bolas passadas: jogar para a oportunidade curta 3 vezes seguidas.
  • Há uma pessoa com a bola debaixo do poste, uma pessoa em frente ao poste à distância de remate e uma pessoa a cerca de 1,5/2 m do atirador, de frente para o poste.
  • O rematador escolhe um lado e é jogado.
  • O defensor só pode virar-se quando a bola estiver solta, pelo que deve reagir bem.
  • O defensor não pode tentar bloquear a bola durante o passe, mas pode bloquear o remate.
    • No entanto, isto pode ser feito como uma extensão
  • Três postes são colocados num triângulo, apontando para o centro do triângulo.
  • Os defensores tentam impedir o atacante de marcar.
  • Fazem-no até o atacante ter marcado 2x ou ter passado 1 minuto e, depois, viram.

3-postes-2-defesas-1-atacante

  • Estabelecer um percurso para a estafeta onde as crianças têm de passar a bola, ou seja, com
    • peões,
    • escadas de correr,
    • bancos
    • etc.
  • 1 completa o percurso com a bola e passa a bola ao seguinte.
  • 2 ou 3 equipas significa 2x o percurso.
  • Pionnon a 2,5, 4 e 6 metros, o primeiro peão acerta 1 ponto, 3 e cinco pontos no seguinte.
  • O atirador pode decidir de onde atira. Primeiros 40 pontos
  • Bolas de passagem de cada peão atingido, correndo sempre atrás do poste. Ordem de pontuação 1-2-3-2-1
  • 1 peão de lado, 3 metros ao lado dos outros 3. A partir do movimento de remate, acertar nos 2 primeiros e depois trocar.


exercitar-varios-cestos

2 postes e 2 grupos em cada poste.

  • Colocar 9 arcos numa das extremidades da colmeia.
  • O número 1 de cada grupo dispara de 4 metros.
  • Se acertar, pode colocar um chapéu num dos aros.
  • Se falhar, é a vez do jogador seguinte.
  • Isto continua até que um grupo tenha três em linha na horizontal, na diagonal ou na vertical.
  • Formem um círculo à volta de um cesto (4 crianças).
  • A criança que está à frente do cesto atira a bola para o cesto,
  • as outras três raparigas devem tentar apanhar a bola.
  • A criança que apanha a bola pode então atirar.
  • Ao fim de algum tempo, acrescentar mais uma bola.
  • Objetivo: praticar o lançamento e a captura.
  • 4 no cesto. jogar à volta. cortar para a frente com a bola.
  • certificar-se de que há sempre alguém na retaguarda.
  • abrir para trás 7 marcar/fazer
  • Faça um quadrado de peões ao lado dos cestos que colocou.
  • Todos os jogadores se reúnem nesse quadrado.
  • Bolas nos 2 cestos mais próximos do quadrado. 2 carrapatos.
  • Uma vez tocado, sai do quadrado e os jogadores podem marcar livremente nos cestos.
  • Marcou? Então o jogador pode regressar.
  • Troca de tickers sem problemas.
  • 1 O declarante atira a bola para a pessoa que está à frente do cesto e, em seguida, faz um remate; se a bola for apanhada debaixo do cesto, o declarante entra e faz um remate final e, por fim, faz um remate curto.
  • Contagem de pontos:
    • O remate conta 2x
    • A bola ao ar conta 1x
    • Oportunidade curta conta 1x
  • 5 minutos de duração e depois ver por cesto quem tem mais pontos = 2 vezes