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Corfebol exercícios para a técnica passagem / preparação / ataque / corrida livre

! Formar dois grupos. O atacante recebe um colete.

Trata-se de um jogo de vadiagem à maneira do corfebol. Uma pessoa é o atacante e começa com um defensor. Dentro de uma área de jogo, ele/ela tem de se libertar. Na frente da caixa está o passador. Ele tem de se certificar de que a bola chega ao atacante na área. Os outros jogadores ficam de lado. Se o atacante receber bem a bola sem que o defensor a intercepte, um defensor intervém.


  • Corrida livre
  • Lançamento
  • Contacto
  • A bola é lançada em círculo.
  • Uma criança começa atrás da pessoa que está ao lado da que tem a bola.
  • A bola deve ser ultrapassada.
  • As outras crianças devem certificar-se de que a bola é lançada corretamente.

A organização dos exercícios seguintes consiste em que dois jogadores se enfrentem. Uma bola por par. A distância pode ser variada, mas os jogadores não devem praticar à distância máxima. Não deixe que os jogadores fiquem demasiado "rígidos", eles devem ser capazes de se movimentar de forma solta e descontraída no local.

Exercício 1

Os jogadores atiram a bola um ao outro com as duas mãos e apanham-na com as duas mãos. Colocar ao nível do peito. Prestem atenção a lançar ou a apanhar, não a ambos ao mesmo tempo.

Variações: qual o par que consegue lançar para a frente e para trás 25 vezes mais depressa, quem consegue passar a bola mais vezes sem a deixar cair.

Exercício 2

Como no exercício 1, mas passe a bola um pouco mais alto, não tão alto que tenha de saltar, ou seja, um pouco acima da sua cabeça. Preste especial atenção à captura e à posição dos polegares, ligeiramente mais juntos do que no exercício 1.

Exercício 3

Como no exercício 1, mas a bola é jogada à altura do joelho. Preste especial atenção aos dedos mindinhos, ligeiramente mais juntos e a apontar para o chão.

Exercício 4

Aproximar ligeiramente os jogadores e atirar a bola com um ressalto.

Exercício 5

Os jogadores atiram a bola alternadamente para cima, para baixo, com ressalto ou à altura do peito.

Variações

Os mesmos exercícios podem ser efectuados a distâncias maiores. Uma boa variação consiste em fazer com que os jogadores comecem próximos uns dos outros e, após 3 bons lançamentos para trás e para a frente, afastem-se um pouco mais de cada vez. Com o tempo

Com o passar do tempo, vão-se afastando e a distância máxima será atingida. Os jogadores devem lançar, no máximo, 3 vezes à distância máxima, não mais do que isso.

Faz-se uma caixa, na qual se encontra um atacante.

  • O atacante tem de continuar a deslocar-se na caixa enquanto um defensor passa.
  • Uma pessoa continua a jogar a bola.
  • O defensor olha para a bola e tenta apanhá-la.
  • Sempre que o atacante apanha a bola, alguém se junta à caixa.
  • Quando o defensor apanha a bola, atira-a para trás e tenta-se novamente.

Explicação:

  • Como é que devo correr para passar a bola da defesa para o ataque?
  • Como é que devo preparar um ataque?
  • Treinar uns aos outros.


Treino:

  • Lançar bolas em profundidade.
  • Lançar a distâncias maiores.
  • Lidar com adversários mais altos.


  • Transferência da bola da zona defensiva para a zona de ataque.
  • Criação de um ataque rápido.
  • Bons passes.
  • Passagens normais.
  • Remates de determinadas distâncias.

Vamos voltar a explicar exatamente quais são as regras e a progressão do 8x8!
- 2x 12,5 minutos e depois passar do ataque para a defesa ou da defesa para o ataque.
- ficar na sua caixa e não correr para o ataque ou para a defesa.

Façam dois compartimentos e deixem a líder Kyra executar as suas tarefas de imediato. Tal como num jogo. E, depois, explicar algumas coisas extra sobre ser capitão.
- ir sozinha ter com o árbitro depois do jogo para lhe agradecer por ter apitado.
- caminhar até à linha de meio-campo depois do apito e apertar a mão ao outro capitão, ao treinador da outra equipa e ao árbitro e desejar-lhes um bom jogo.
- escolher os lados para atacar.
- como aquecer e rematar.
- orientar a equipa para preparar tudo.

E, finalmente, vamos jogar um jogo!

Dois peões e um poste num triângulo.


  • O jogador 1 lança a bola para o jogador 2 à sua frente e corre atrás da bola.
  • O jogador 2 lança a bola para o jogador 3 no poste.
  • O jogador 2 recebe uma bola cruzada.

perseguir-a-sua-propria-bola

  • Um cesto e uma bola por grupo, de preferência (mas não absolutamente necessário) num círculo ou retângulo.
  • O número de pessoas por grupo é menos importante (mas todos os grupos devem ter aproximadamente o mesmo tamanho).
  • A primeira tarefa dos grupos é: fazer 10 golos com a bola.
  • Quando terminar, o autor do último golo dirige-se ao treinador para receber a tarefa seguinte. Que grupo será o primeiro a completar todas as tarefas?
  • O treinador tem consigo uma folha de papel que mostra uma fila de tarefas.
  • Quando alguém vem buscar a tarefa seguinte, primeiro pergunta qual a tarefa que acabou de ser concluída (pode variar bastante ao fim de algum tempo) e depois dá-lhe a tarefa seguinte.
  • Lista:
    • 5 bolas passadas,
    • 5 lances de penálti,
    • 5 remates de 3 metros,
    • 5 lançamentos de 3 metros atrás do cesto.
  • Cria-se uma caixa,
    • Um atacante coloca-se nela,
    • O atacante tem de continuar a deslocar-se na caixa enquanto um defensor passa.
    • 1 pessoa continua a jogar a bola.
    • O defensor olha para a bola e tenta apanhá-la.
    • Sempre que o atacante apanha a bola, alguém se junta à caixa.
    • Quando o defensor apanha a bola, atira-a para trás e tenta-se novamente.
  • No peão 1
    • Bater no chãoBater no chão, saltar para cima e esticar o corpo todo. Fazemos isto dez vezes.
    • CORRER PARA O POSTE 1.
  • Poste 1
    • Dar uma bola de desvio no poste 1.
    • CORRER PARA O POSTE 2.
  • Peão 2
    • Fazer a escada de velocidade (2 pés em cada quadrado, base)
    • CORRER PARA O POSTE 2.
  • Poste 2
    • Apanhar uma bola de passagem no poste 2
    • CORRER PARA O POSTE 3
  • poste 3
    • Passar a bola no poste 2


passagem-corrida


4 crianças colocam-se uma ao lado da outra, a cerca de 5 metros de distância.

1 criança começa a trabalhar:
Recebe a bola no primeiro cone, devolve-a ao jogador do lado oposto e corre para o segundo cone, e assim por diante.

No cone de trás, volta a correr a 100%.


Variação:
Primeiro, todos os passes com a esquerda, depois com a direita, depois com as duas mãos, depois atirar para o ar e voltar a atirar para o ar.