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Corfebol exercícios

  • Flexões :
    • 5x versão masculina
  • Prancha : 20 seg.
    • nota: não ceder nas ancas, linha reta, cotovelos sob os ombros
  • Super homem 10x
    • nota: não torcer a anca, linha reta, mãos sob os ombros, equilíbrio
  • Selo 8x
    • nota: manter os braços e as pernas um pouco acima do chão
  • 2 voltas a correr


  • tens 3 crianças por post.
    • 1 é o atacante,
    • 1 é o defensor e
    • 1 é o atacante/apanhador.
  • o atacante tem de tentar marcar e o defensor tem de o impedir.
  • trocar quando o atacante tiver marcado
  • 3 homens por cesto.
  • O jogador A começa como atacante em frente ao cesto.
  • O jogador V começa como defensor a 1,5 braços de distância do atirador.
  • O jogador C começa com a bola na armadilha/alimentador.
  • O atacante A deve tentar marcar através do duelo 1 contra 1.
  • A forma (distância, desvio, dlb) não importa.
  • A tarefa do defesa V é seguir continuamente o atacante a uma distância de 1,5 braços.
  • Se o atacante tiver a bola nas mãos, o defensor deve aproximar-se.
  • O defensor não pode bater ou bloquear as bolas.
  • O V deve mostrar que está com o atacante, mas deve permitir o remate.
  • Isto pode ser feito colocando a mão logo acima do ombro do atacante.
  • Após 1 minuto, rodar a função.

defesa-ataque-3

  • 4 crianças por cesto
  • Cada criança tem a sua própria bola.
  • Cada criança fica de um lado do cesto.
  • Se marcarem um golo, podem subir um lugar.
  • Ganha quem terminar primeiro
  • Número par de crianças por grupo
  • Missão cumprida é receber novas missões do formador.
  • Quem for o primeiro a completar todas as tarefas.
    • Pontuação 5 tiros
    • 5 vezes paragem de tiro
    • 2 tiros numa série
    • 4 vezes pontuar de costas
    • 2x pontuação por pessoa
  • No meio, colocar bolas
  • Os jogadores ficam junto ao seu cesto
  • Ao apito, correm e tentam apanhar uma bola
  • Se tiveres uma bola, podes fazer uma tentativa de remate (lançamento de penálti - distância) e
  • se marcarem, ganham um ponto,
  • a cada nova ronda, menos uma bola no meio.
  • Os jogadores que não têm uma bola para agarrar continuam a correr.
  • até 5 pontos por pessoa



  • 4 no cesto. jogar à volta. cortar para a frente com a bola.
  • certificar-se de que há sempre alguém na retaguarda.
  • abrir para trás 7 marcar/fazer
  • Peça aos jogadores que rematem dez vezes, contando os golos que marcam
  • De seguida, os jogadores correm dez vezes dez metros.
  • Em seguida, os jogadores disparam novamente dez vezes, contando quantos golos marcam.
  • 1 O declarante atira a bola para a pessoa que está à frente do cesto e, em seguida, faz um remate; se a bola for apanhada debaixo do cesto, o declarante entra e faz um remate final e, por fim, faz um remate curto.
  • Contagem de pontos:
    • O remate conta 2x
    • A bola ao ar conta 1x
    • Oportunidade curta conta 1x
  • 5 minutos de duração e depois ver por cesto quem tem mais pontos = 2 vezes
  • Alinhe-se em duas equipas numa prancha, de frente uma para a outra, e junte os peões.
  • Para o fazer, primeiro levanta-se uma mão para agarrar o peão e colocá-lo entre as duas mãos.
  • Depois, levanta-se a outra mão e coloca-se o peão ao lado da sua mão.
  • A partir daí, o jogador seguinte faz exatamente o mesmo até o peão chegar ao outro lado.
  • Um total de 8 peões deve chegar ao outro lado

Resumindo: praticar várias formas de remate num formato de competição divertida.

Organização: um cesto e uma bola por grupo, de preferência (mas não absolutamente necessário) num círculo ou retângulo. O número de pessoas por grupo é menos importante (mas todos os grupos devem ter aproximadamente o mesmo tamanho).

  • A primeira tarefa dos grupos é: fazer 10 golos com a bola.
  • Quando terminar, o autor do último golo dirige-se ao treinador para receber a tarefa seguinte.
  • Que grupo será o primeiro a completar todas as tarefas?
  • Entretanto, o treinador anda de um lado para o outro, encorajando e corrigindo os jogadores.
  • Tem consigo uma folha de papel que mostra uma fila de tarefas. Quando alguém vem buscar a tarefa seguinte, começa por perguntar qual a tarefa que acabou de ser concluída (isto pode variar bastante ao fim de algum tempo) e depois dá a tarefa seguinte.
  • Um exemplo de lista: 5 bolas passadas, 5 lançamentos de penálti, 5 remates de 4 metros, 5 bolas passadas por trás do cesto, 5 remates por trás do cesto.

4 atacantes e 4 defensores

Fase 1

  • Os atacantes alinham-se no quadrado, em frente a cada atacante um defensor à distância.
  • Os atacantes não podem aproximar-se a menos de 5 metros do cesto.
  • os atacantes só jogam a bola à volta (também são permitidos duplos, mas ainda NÃO é possível rematar!),
  • a ênfase está, portanto, exclusivamente nos defensores.
  • Têm de estar atentos ao percurso da bola e ter sempre uma visão da bola e do seu atacante/oponente.


Fase 2

  • A mesma posição inicial da fase 1, mas agora serão efectuados remates (aleatoriamente, mas não os mesmos de cada vez).
  • Os defesas têm sempre a bola à vista e dirigem-se diretamente ao poste para o remate.


Fase 3

  • A mesma posição inicial da fase 2, mas agora o atacante também tenta apanhar a bola do espaço.


Fase 4

  • A mesma posição inicial da fase 1, mas agora 1 atacante tentará montar a armadilha.
  • O defensor terá de o impedir, defendendo atrás e bloqueando o atacante por baixo do cesto.
  • Os atacantes recebem instruções para começar a lançar (com uma boa armadilha ou não), após o que os outros defesas voltam a baixar-se imediatamente para poderem também apanhar a bola.