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Corfebol exercícios

Objetivo: Aquecimento (concentração e reação)

ORGANIZAÇÃO: Duas, três ou quatro equipas num espaço definido.

LOCAL DE JOGO: Andar em corrida lenta, um atrás do outro, atravessando todo o espaço. O número 2 segue sempre o mais rapidamente possível todos os movimentos do número 1, mantendo sempre uma distância de cerca de 1 metro. Trocar depois de algum tempo.

VARIAÇÕES:

  • agora o corredor da frente tenta despistar o corredor de trás com fintas súbitas e/ou mudanças de ritmo.
  • Mas agora também são permitidos outros movimentos: passes cruzados, saltos, deitar-se rapidamente e levantar-se de novo, etc.
  • Acabaram-se os múltiplos: todos correm livremente uns pelos outros. Os jogadores caminham em direção uns aos outros, fintam e..:
    • passam um pelo outro à esquerda.
    • passar à direita
    • dar a volta um ao outro e voltar para trás
  • O número de jogadores por poste não é importante.
  • Os jogadores atiram de 5 a 6 metros, consoante a idade.
  • Se atirarem para o cesto consecutivamente, têm o dobro da pontuação.
  • A 2 eu atiro, depois é 3, depois atiro outra vez, depois é 6 e assim por diante.
  • Se um jogador marcar, também tem de continuar a lançar.
  • Joga-se com seniores, normalmente até 3000 ou 5000
  • Dois ou três jogadores começam a atirar para a frente, de 3 a 4 metros,
  • Quando todos tiverem efectuado o lançamento, podem passar para o lado esquerdo do cesto.
  • Também aí, dois ou três ou ... devem ter efectuado o lançamento antes de passarem ao ponto seguinte.
  • Assim, primeiro todos os pontos (direcções do vento) à volta do poste.
  • Trabalhar em 2-3 ou 4 pares e um cesto.
  • Os jogadores atiram de frente um para o outro.
  • O jogador A lança para o jogador B.
  • O jogador A corre em direção ao jogador B, mas depois recua para o cesto e recebe a bola do jogador B (passe em profundidade).
  • O jogador A atira a bola para o cesto.
    • Presta atenção ao facto de correres bem em direção ao cesto.
    • Não pare de correr demasiado cedo e o passe deve ser feito em profundidade.
  • Pode prolongar o exercício passando a bola de novo ao jogador B, que pode então rematar, em vez de fazer um remate,
    • é então importante que o jogador B corra para se libertar.


  • Todos os jogadores alinham-se.
  • Os 2 primeiros jogadores têm uma bola.
  • O jogador 1 começa a rematar; quando tiver rematado, o jogador 2 também pode começar.
  • Se 1 marcar antes de 2, pode ir para trás.
  • Se 2 marcar antes de 1, 1 está fora e tem de ir para o lado.
  • Os dois últimos têm de começar ao mesmo tempo e ganha aquele que marcar primeiro.
  • Com 2 ou 3 numa colmeia
    • Coloca-se quatro chapéus à volta do cesto
  • O jogador A começa a rematar até ter marcado uma vez nos 4 lados,
  • depois o jogador B começa a atirar até também ter marcado nos 4 lados
    • Quem terminar primeiro
  • Se houver um trio, uma das crianças do trio tem de marcar novamente.
  • Uma bola por par/tripla.
  • Os jogadores atiram por cima até chegarem a um poste.
  • No poste, os dois jogadores podem atirar uma vez.
  • Depois, têm de atirar novamente para outro poste.
  • Todos os grupos passam diretamente uns pelos outros.
  • O par ou trio que tiver 15 golos marca primeiro (opcional).
  • 1 vadio a quem não é permitida a bola, sem bater.
  • Lançamento de bolas boas.
  • Se não forem apanhadas, a culpa é do lançador.
  • Basta um toque na bola para o vadio
  • Atirar o dado
  • Quantos pontos vês?
  • Quantos passos dá a partir do cesto e, a partir daí, faz um lançamento à distância.
  • 2ª variação:
    • Lançamento de dados
    • Quantos pontos vê?
    • Quantas bolas passadas, penalidades ou pequenas oportunidades consegues criar?
  • Estabelecer um percurso para a estafeta onde as crianças têm de passar a bola, ou seja, com
    • peões,
    • escadas de correr,
    • bancos
    • etc.
  • 1 completa o percurso com a bola e passa a bola ao seguinte.
  • 2 ou 3 equipas significa 2x o percurso.
  • Trigémeos num cesto. 1 atirador, 2 apanhadores que se colocam a cerca de 3 metros de cada lado do cesto, de frente para o atirador.
  • A partir do momento em que o atirador lança a bola, só podem deslocar-se em direção ao cesto para apanhar a bola.
  • O primeiro a apanhar a bola corretamente pode ser o atirador.
  • Rotação rápida.
  • Se houver uma pessoa que não seja a primeira a apanhar a bola corretamente, dê-lhe uma orientação adicional para o fazer.


  • Pionnon a 2,5, 4 e 6 metros, o primeiro peão acerta 1 ponto, 3 e cinco pontos no seguinte.
  • O atirador pode decidir de onde atira. Primeiros 40 pontos
  • Bolas de passagem de cada peão atingido, correndo sempre atrás do poste. Ordem de pontuação 1-2-3-2-1
  • 1 peão de lado, 3 metros ao lado dos outros 3. A partir do movimento de remate, acertar nos 2 primeiros e depois trocar.