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Hóquei exercícios

  • Uma extensão do exercício de ataque sobre a direita entre os defesas.
  • O objetivo do exercício é que os 3 atacantes passem efetivamente pelos dois defesas.
  • Primeiro, peça-lhes que o façam sozinhos algumas vezes. Em seguida, peça-lhes para voltarem ao exercício que fizeram anteriormente.
    • Isto é exatamente o que devem fazer, só que agora há defesas com eles e têm de olhar ainda mais e dar o passe seguro.
  • A primeira bola de A vai sempre para trás e, a partir daí, podem construir o jogo.
  • O jogo torna-se então num 3:2
drawing Bloco 1 exercício 3 ataque pela direita com 2 defesas
  • Posse de bola com equipas mais pequenas.
  • O objetivo é olharem uns para os outros e passarem para a frente do colega e passarem por cima do lado do backhand do adversário.
drawing Bloco 1 Exercício 1 Posse de bola com equipas de 3
  • Ataque pelo meio que começa com um 2:1
  • B é um homem profundo que começa no círculo. A começa com a bola e quer juntar-se a B para chegar à baliza.
  • C quer começar a abrandar o jogo e fecha as linhas de passe para dar tempo a D para o ajudar.
  • Golo dos atacantes:
    • Passe de bola sobre o backhand do adversário
    • Passar para o colega do lado da frente
    • Estabelecer contacto visual com o colega de equipa
    • Ganhar velocidade
  • Golo do defensor
    • Conduzir o adversário para o seu lado direito (o seu lado direito deve estar fechado)
    • Guiar o adversário
    • Abrandar o jogo para dar tempo a D para vir ajudar-te
  • Quando D chega, um vai para o fundo e o outro pressiona o adversário de forma eficaz e espera para lhe tirar a bola até o adversário cometer um erro
drawing Bloco 1 exercício 3 2:1 pelo meio para um 2:2
  • Praticar a colocação de uma taça no chão e jogar numa cabeçada.
  • A bola começa na linha lateral e não há espaço à frente, pelo que a bola tem de voltar para trás!
    • Como é que se fica numa taça?
  • Jogamos numa taça de 4 jogadores, por isso ficamos como na imagem abaixo.
    • Qual é a função das pessoas na taça?
  • O lateral-esquerdo recebe primeiro a bola do médio, que a retira porque não há espaço na frente.
    • A função do lateral-esquerdo é ver previamente onde está o espaço e onde posso voltar a jogar com a bola.
  • Depois, temos o central esquerdo na baliza.
  • Ele dá alguns passos atrás para poder receber a bola do lateral esquerdo num local seguro e também já deve ter visto de antemão como é o jogo e para onde posso ir com a bola quando a vou receber
  • O médio direito da equipa deve ter uma visão geral do jogo e certificar-se de que é jogável para o outro médio ou mesmo para o lateral esquerdo, se houver espaço para isso.
  • O lateral direito pode levantar-se ou baixar um pouco, tem de ver o jogo do adversário e ser capaz de reagir a isso.
  • Se a pressão for elevada, tem de recuar um pouco para ser jogável para os que estão atrás da área.
  • Se a pressão for menor, pode levantar-se um pouco para manter o campo longo e largo e continuar a jogar para a frente.
  • Como é que vamos construir a frente, qual é a função dos médios?
  • A tarefa dos médios é começar a oferecer-se de dentro para fora, correr em direção à bola e, se não a receberem, fugir de novo para criar espaço para os seus colegas
  • A outra equipa vai pressionar os jogadores que estão a jogar na taça e fazer experiências com isso


drawing Bloco 1 Exercício 1 brincar na taça
  • Formar 2 equipas.
  • Em cada equipa, coloque 2 jogadores fora da caixa.
  • A bola começa com um dos jogadores fora da área (vermelho no exemplo).
  • Como equipa, marca um ponto por jogar de um lado para o outro, através dos jogadores dentro da área.
  • Diminua a caixa para dificultar o jogo ou com menos jogadores.
  • Aumenta a caixa para a tornar mais fácil ou com mais jogadores.
drawing Travessia
  • O jogador começa no peão vermelho.
    • Os dois jogadores começam ao mesmo tempo.
    • Percorrem a escada da forma acordada.
    • Pegam na bola e o treinador chama 1/mais números/cores.
  • Os jogadores fazem o que o treinador diz e depois rodam para a baliza.
  • Se tiver um guarda-redes: o primeiro a passar pelo portão (pode dar aos grupos o seu próprio portão no círculo pontilhado ou uma junta no meio do círculo pontilhado) pode arredondar e ganha um ponto se marcar.
  • Não há guarda-redes: 2 variantes possíveis:
    • Procede-se da mesma forma se tiver um guarda-redes.
    • O jogador que marcar um golo ganha um ponto. Se ambos tiverem marcado, o que conta é quem marcou mais depressa.
  • Exemplo: treinador: "2 e 4". O jogador tem de ir primeiro para o peão central branco, depois para o 2 e depois para o 4. Depois disso, o jogador pode arredondar para a baliza.
drawing Relé de velocidade
  • Objetivo: mostrar aos jogadores quando devem nivelar e quando devem empurrar.
  • Um passe longo implica um espalmar, um passe curto implica um empurrar.
    • O jogador 1 aplaina (passe longo) a bola para o jogador 2.
    • O jogador 2 empurra (passe curto) a bola para o jogador 3.
    • O jogador 3 alisa (passe longo) a bola para o jogador 4.
    • O jogador 4 empurra (passe curto) a bola para o jogador 5.
    • O jogador 5 alisa (passe longo) a bola para o jogador 6.
    • O jogador 6 empurra (passe curto) a bola para o jogador 7.
    • O jogador 7 passa pelos peões vermelhos até à linha de fundo e passa a bola (passe longo) ao jogador 8, que vem a correr para o círculo.
  • Ao explicar o exercício, pode deixar que o jogador responda se se trata de um passe longo ou curto e que tipo de golpe utiliza, o que o faz pensar ativamente e é mais provável que o aplique no jogo.
drawing Passe curto, passe longo

Formar 2 equipas.

  • Ambas as equipas têm a sua "própria" área, onde podem marcar pontos (por exemplo, passando 5 vezes na sua própria área).
  • A outra equipa pode vir e conquistar a bola na outra área, mas nem todos os jogadores da outra equipa podem entrar na outra área.
    • O número de jogadores da outra equipa é -1.
  • Assim que a equipa azul tiver conquistado a bola, a equipa azul vai para a sua própria casa o mais rapidamente possível e repete a jogada tantas vezes quanto possível.
  • 3 jogadores da equipa vermelha podem entrar na área azul.
  • Ver exemplo: na equipa vermelha há 4 jogadores, pelo que 3 jogadores da equipa azul podem entrar na área vermelha.
drawing Derrubar e subverter
  • O jogador 1 corre com a bola para o peão branco, o jogador 2 corre sem a bola para o peão branco.
  • O jogador 2 ronda a baliza (com a mão de trás).
  • O jogador 1 anda à volta do peão onde o jogador 2 começou e corre para o centro do círculo.
  • Assim que o jogador 1 tiver jogado a bola para o jogador 2, o jogador 3 pode começar. O jogador 3 passa a bola ao jogador 4.
  • O jogador 4 corre à volta do peão branco e joga a bola (com a mão para trás) ao jogador 1 que correu para o círculo.
drawing Passe de backhand e finalização
  • Os jogadores fora da área devem passar o mais frequentemente possível.
  • No entanto, o passe deve sempre atravessar a área.
  • Os jogadores dentro da área devem tentar intercetar a bola.
  • Assim que os jogadores dentro da área tiverem intercetado a bola, devem passar o maior número de vezes possível dentro da área.
  • Sempre que tenham passado 3 vezes, alguém fora da área pode entrar na área para recuperar a bola.
  • Quando o conseguem, passam para alguém fora da área e o jogo recomeça, pelo que pelo menos um jogador tem de ficar sempre fora da área para poder jogar.
  • O campo pode ser maior ou mais pequeno, pode haver mais ou menos jogadores dentro e fora da área.
drawing Assumir, observar, passar
  • Prolongamento da prática com a entrada de ponta.
  • Continuar a praticar o passe forte e limpo um para o outro.
  • A empurra a bola para B com a mão direita, prestando atenção à técnica (mãos afastadas, pé esquerdo à frente, força em todo o corpo, braços na direção em que vai)
    • B empurra a bola de volta para A
    • A empurra para C, C volta para A
    • A empurra para D e D volta para A
  • Quando B tiver jogado a bola de volta para A, vira-se, contorna o peão e oferece-se ao círculo da cabeça para receber a bola.
  • A aceita a bola de D e dá um forte lançamento na direção de E.
  • E estabelece contacto visual com B e faz um passe direcionado (pode ser um empurrão ou um flats)
  • B recebe a bola aberta, alinha-se e remata para a baliza.
  • Depois de rematar, acelera em torno dos peões para executar uma bola de ponta. F estabelece contacto visual com B e faz um remate forte como se fosse marcar. B faz com que a bola mude de direção.
drawing Bloco 1 exercício 1 Extensão basculante
  • Deixa-os jogar num 3:2. O vermelho quer marcar o golo e o azul quer intercetar e defender a bola.
  • Se os treinos estiverem a decorrer, pode acrescentar mais tarde o defensor azul extra.
    • Este irá fazer um "tackle back".
    • Pode começar a correr quando a primeira bola for jogada.
  • Instruções que pode dar aos atacantes
    • A bola deve poder regressar sempre,
    • Criem e mantenham a velocidade no vosso ataque,
    • Uma pessoa faz a profundidade para manter o campo longo, Passar a bola para a frente do companheiro,
    • Passar a bola para o lado do backhand do adversário.
  • Perguntas que pode fazer aos atacantes
    • Qual é o objetivo do exercício?
  • Como podem atingir o objetivo e o que têm de fazer para o conseguir?
    • Qual é a tarefa de cada jogador em cada peão?
    • Qual a melhor técnica de passe a utilizar?
  • Indicações que pode dar aos defesas
    • Abrandar o adversário, empurrando-o para fora
    • Não tirar a bola imediatamente, mas esperar pelo erro do adversário,
    • O eixo deve estar sempre fechado
  • Perguntas que pode fazer aos defesas
    • Qual é o objetivo deste exercício para si?
    • Como podem atingir o objetivo e o que têm de fazer para o conseguir?
    • Qual é a tarefa mais importante que tens neste exercício?
drawing Bloco 1 exercício 1 exercício ataque sobre a direita com o corredor de costas