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Voleibol exercícios para a técnica aquecimento

  • 6 vezes para a rede (para a frente e para trás)
  • 2 vezes para trás e para a frente para levantar os joelhos (perna esquerda para cima, braço esquerdo para cima, etc.)
  • 2x para trás e para a frente calcanhares/nádegas parte superior do corpo direita
  • 2 vezes para a frente e para trás, sentado numa posição defensiva
  • 2x passe cruzado para a frente e para trás.

Jogar fanaticamente a pares.

Defesa de bloco com mergulho

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  • 1 bloqueia primeiro no centro e depois na frente esquerda
  • depois do bloco, vira-se e defende o ataque de costas de 3
  • depois defende (em mergulho) a bola curta de 5
  • 2 é o próximo
  • Reviravolta: 1 para a bola curta, 3 para bloquear, 5 para atacar
  • Revezamento de watts:
  • 2 (ou mais) grupos competem entre si.
  • Cada grupo tem um algodão e tem de o mover de um lado para o outro mergulhando e soprando uma vez.
  • Podem começar assim que a pessoa à vossa frente vos tocar.
  • Jogamos com 3 jogadores num campo
  • depois de jogar em excesso, o jogador bloqueia e corre para trás para passar pela escada de corrida e ligar
  • em ambos os lados da rede.
    • Os jogadores jogam um jogo em que a bola tem de ser jogada por cima da rede de uma só vez.
    • Depois de jogarem a bola, avançam para a rede e fazem um bloqueio
    • Se conseguires colocar a bola no chão perto da linha lateral do adversário (os treinadores verificam se é suficientemente perto), a equipa adversária tem de dar uma volta ao campo do adversário.
    • Só é possível marcar pontos atrás da linha de 3 metros/contra as linhas laterais/linha de fundo

Alguns passeios de marcha livre

Prevenção do joelho:

  • Agachamentos (2x12)
  • Lunges (12 de cada lado)


Prevenção das costas/pelve:

  • Pranchas (prancha lateral e prancha reta) (20 segundos cada)
  • Levantamento lateral e elevação de pernas (15x de cada lado)


Prevenção dos ombros:

  • Deitado no chão e braços a 90° e levantar (15x)
  • Saltar sobre o banco
  • Slalom à volta dos peões.
  • Passe de ataque para a rede e baralhar na diagonal para trás (3x passe de ataque e 2x baralhar).
  • Passar por baixo da rede.
  • Deslocar-se lateralmente ao longo da rede com a cabeça por baixo do bordo da rede.
  • Mergulhar na diagonal para o outro lado do campo.
  • Correr à volta do peão e correr para a linha de fundo.
  • Correr de volta à posição inicial.

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  • Correr à volta da sala e fazer alongamentos


  • Exercícios abdominais:


  • Pernas esquerdas,
  • cotovelo - joelho,
  • pernas direita,
  • tornozelo no joelho esquerdo,
  • tornozelo no joelho direito,
  • pés no ar - tocar nos dedos dos pés


  • o treinador escolhe 4 (ou 5) linhas e numera-as 1, 2, 3, 4, etc
  • todos ficam na linha exterior
  • o treinador diz o número de uma linha e todos correm para ela
  • fazer isto várias vezes
  • a certa altura, o último a chegar à linha sai
  • até haver um vencedor
    • a desvantagem deste método é que os corredores mais fracos não melhoram, porque são os primeiros a desistir

Jogar a pares de forma simpática e fanática

Depois:

  • 1 com bola na rede,
  • 1 sem bola atrás da linha de fundo, de barriga para baixo.
  • O atacante bate a bola, o defensor defende-se na linha dos 7 metros,
    • depois bola curta na linha dos 3 metros.

Duas equipas: uma senta-se no chão e a outra fica de pé.

O jogador que está de pé deve tocar nos dedos do pé do jogador que está sentado. Não deve pairar sobre o jogador que está sentado.

Para aquecer realmente no início do treino, as estafetas são ideais. Segundo a minha experiência, os adultos também gostam muito e um pouco de competição é sempre bom!

O aquecimento

  • Os alunos colocam-se no campo em semicírculo.
  • Os alunos atiram a bola uns aos outros.
  • Sempre para uma pessoa diferente, por isso não para a mesma pessoa de quem recebeu a bola.
  • Se um rapaz deixar cair a bola no chão, todos os rapazes têm de correr à volta.
  • Se as raparigas deixarem cair a bola no chão, todas as raparigas têm de dar uma volta.

  • Como variação, pode atirar várias bolas para que o jogo seja mais rápido e os alunos tenham de correr mais vezes.


Também pode dar aos alunos os números 1, 2,. Se alguém do grupo 1 deixar cair a bola, o grupo 1 dá uma volta. Se alguém do grupo 2 deixar cair a bola, o grupo 2 corre.