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Voleibol exercícios

Este exercício pressupõe que os jogadores saibam onde se devem colocar e qual a zona que lhes compete. Por isso, explique-o bem antes

  • Os jogadores colocam-se na zona correcta
  • O jogador de reserva serve a bola
  • Bloqueio/defesa, o treinador atira a bola para dentro
  • Rodar a bola depois de cada serviço.
  • Só servem quando pensam que estão na posição correcta
    • também servem se não estiverem na posição correcta, por isso servem na posição não coberta.
  • Devem corrigir-se mutuamente quanto à posição em que devem estar.
  • De vez em quando, atirar uma bola para uma zona difícil. Para quem era esta bola?
  • Trata-se de reconhecer a sua própria zona. Quem apanha que bola? Em caso de dúvida, chamar a bola, etc.
  • Estabeleçam previamente acordos claros!

passagem-de-fita-2--1

  • Distribuir sobre a linha dos 3m.
    • Atirar a bola em ziguezague e correr atrás. Ver imagem
  • Mais tarde, jogar por baixo, só por cima.
    • Um lado da rede com a mão, o outro lado com a mão.

  • Com este exercício, os jogadores aprendem a jogar de forma "inteligente", por cima da baliza ou nos cantos posteriores
  • O campo está dividido em duas metades. Em ambas as metades há uma fila de jogadores.
  • Do outro lado da rede há arcos, em locais onde normalmente não há jogadores.
  • Os jogadores lançam a bola à sua frente e jogam-na por cima dos aros. Por cada bola no cesto, ganham um ponto. A equipa com mais pontos ganha. (Aditamento: o treinador joga a bola e depois os jogadores jogam para os arcos).
  • Convidar os pais
  • Apresentação
  • Regras e acordos
  • Expectativas de ambas as partes
  • Jogos e treino
  • Qualquer anúncio

movimento

  • O treinador fica junto à rede com um carrinho de bolas
  • Os jogadores dividem-se em 2 grupos
  • 1 grupo fica à esquerda, no canto do campo; o outro grupo fica à direita, no canto do campo


  • O treinador lança a bola alternadamente para a esquerda e para a direita do campo,
  • os jogadores têm de apanhar a bola e voltar para o carrinho e depois voltar a fechar do outro lado.
  • Extensão: os jogadores podem fazer a receção à rede e começar a apanhar a bola eles próprios



O objetivo é mudar a concentração, por isso não demore muito tempo, mas esteja imediatamente pronto para a ação seguinte

  • Forme 3 equipas com 1 bola de voleibol normal e 1 bola de ténis.
  • O que tem a bola de ténis é o loafer (jogador 2) e fica no meio.
  • o jogador 1 joga a bola para o loafer, o loafer atira a bola de ténis para o jogador 1.
  • o vadio volta a jogar a bola para o jogador 1 e o jogador 1 volta a atirar a bola de ténis para o vadio.
  • Depois disso, o jogador 1 joga a bola ao jogador 3, o jogador 3 joga a bola ao vadio e o vadio atira a bola de ténis
  • ao jogador 3. O loafer joga a bola novamente para o jogador 3 e recebe a bola de ténis de volta. etc....
  • exige concentração dos jogadores e uma troca rápida.
    • se não tiver bolas de ténis, também pode utilizar 2 bolas.
  • 3 equipas.
    • 1 fica na rede,
    • 2 na parte de trás e
    • 3 no meio.
    • 1 joga bh para 2,
    • 2 joga bra para 3,
    • 3 joga bra de volta para 2 e depois vira-se,
    • 2 joga bra para 1,
    • 1 joga bra para 3 etc etc
    • Presta atenção a isto e, passado algum tempo, muda o intermediário.
  • O mesmo,
    • só que agora o médio não se vira e jogamos a bola para trás.
    • Assim, 1 joga para 2,
    • 2 joga para trás para 3 e
    • 3 joga a bola para 1,
    • 1 de novo para 2 etc. etc.
    • Prestem especial atenção à postura do médio!
    • Prestar atenção novamente
  • 2 filas de jogadores
    • 1 fila na lateral esquerda
    • 1 fila nas costas direitas
  • utilizar 4 peões para criar uma linha virtual atrás da qual os jogadores devem colocar-se
  • o treinador coloca-se do outro lado da rede e lança a bola algures no campo
  • 1 dos 2 jogadores da linha da frente chama LOS ou IK (a acordar)
  • este jogador passa a bola por cima da rede para o outro jogador (que não marcou falta)
  • o jogador que apanhou a bola coloca-a na área
  • gritar-4
  • todos em linha com a bola entre os pés
  • saltar sempre com a bola entre as pernas
  • variante 1:
    • saltar com 2 pernas em direção a outra linha
  • variante 2:
    • dar 1 salto para a frente
    • dar meia volta
    • dar 1 salto para trás
    • dar meia volta, etc.
  • variante 3:
    • pousar os peões/chapéus e fazê-los ziguezaguear
    • deslocar-se para os lados (a face permanece virada para a frente)
  • fazer disto uma competição


2 pares:
Um jogador senta-se no chão com as pernas abertas e tem a bola.
O outro jogador fica de pé.

  • O jogador sentado rola a bola uma vez ao longo da perna esquerda e o jogador de pé bate na bola de volta
  • Em seguida, a bola passa pela perna direita e o jogador de pé desloca-se com um passe de fecho para esta bola e bate-lhe de novo.
  • Desta forma, a bola vai da esquerda para a direita a um bom ritmo.
  • 2 filas de jogadores
    • 1 fila na lateral esquerda
    • 1 fila nas costas direitas
  • utilizar 4 peões para criar uma linha virtual atrás da qual os jogadores devem colocar-se
  • o treinador coloca-se do outro lado da rede e lança a bola algures no campo
  • 1 dos 2 jogadores da linha da frente chama LOS ou IK (a acordar)
  • este jogador passa a bola para o cesto que se encontra no local do jogador.
  • perto do cesto está um recetor que traz a bola para o treinador no cesto.
  • o jogador que passa a bola corre atrás dela.
  • apanhar uma ronda antes da seguinte
  • Se não tiveres a bola, junta-te à fila mais curta
  • gritar-3

Independente:

  • Atirar a bola a direito acima da cabeça. Utilizar as pernas e os braços. Apanhar a bola.
  • Manter a bola no ar, não importa como. Basta aquecer a bola.
  • Jogar a bola 5x (ou mais) com a técnica overhand
  • Jogar a bola 5 vezes (ou mais) com a técnica de mão baixa


Por 2 jogadores:

  • 10x Atirar e apanhar a bola com a técnica de overhand
  • 10x lançar bem a bola, o outro jogador joga para trás com a mão. E vice-versa
  • 10x lançar a bola corretamente, o outro jogador joga para trás com a mão baixa. E vice-versa.