facebook pixel

Voleibol exercícios

  • Jogo de apanhar e atirar. S
  • erve do campo. Por cada bola lançada sobre a rede, tens de rodar um ponto.
  • Se cometeres um erro, tens de abandonar o campo.
  • Se a tua equipa apanhar a bola três vezes seguidas, podes voltar ao campo!
  • Três jogadores na linha de fundo.
  • A cerca de um metro da linha lateral, coloca-se um pilar.
  • Os outros jogadores ficam à volta do campo para apanhar as bolas.
  • O treinador, de pé junto à rede, lança as bolas para o campo a grande velocidade.
  • Cabe aos jogadores passarem as bolas de volta para o treinador, ou pelo menos acertarem na bola.
  • De seguida, o jogador volta a juntar-se à retaguarda, e assim continuam a correr e a observar a bola.
  • Os restantes jogadores ficam à volta do campo para recolher as bolas jogadas e passá-las de volta ao treinador.
  • Expansão:
  • Peões mais afastados, lançar mais depressa, apanhar.
  • 2 equipas (6, 8, 10 ou 12 jogadores)
  • 1 pessoa no campo.
  • Os outros jogadores ficam atrás da linha de fundo na sala de espera.
  • T coloca a bola em jogo no campo A ou B.
  • Só se pode jogar a bola com as axilas.
  • Depois de jogar a bola, sai e entra alguém na sala de espera.
  • Se cometer um erro, certifica-se de que tem a segurança da bola e vai aplaudir os seus colegas de equipa.
  • Se todos forem jogados fora de uma equipa, então tem um ponto.

borboleta-2

  • A serve em B
  • B joga em C
  • C prepara e B joga sobre a rede
  • Corrida atrás da própria bola
    adicionar libero no 6 e possível bloqueio
  • 2 pares estão de pé num grande círculo,
  • no meio há bolas (1 a menos do que o número de pares)
  • A pessoa A sobe para as costas da pessoa B
  • quando o treinador diz "Sim", A salta das costas e corre à volta do círculo.
  • Entretanto, B coloca as pernas abertas para que A possa passar entre elas.
  • A passa por entre as pernas de B e agarra uma bola o mais depressa possível; se não tiver uma bola, está fora.
  • Etc, até haver um vencedor.
  • escada (diferentes variantes)
  • debaixo da rede, o treinador atira a bola, o jogador passa
  • o jogador volta a colocar a bola na caixa, bate na parede e volta a juntar-se à escada


escada-e-passe

  • Forme 2 equipas de cerca de 5 crianças.
  • Cada equipa coloca-se de um lado do campo.
  • Coloquem 5 bolas em ambas as linhas de 3 metros.
  • Quando o treinador/treinador disser VAI! todos começam a rolar as bolas para o outro lado.
  • Ganha quem tiver menos bolas no seu campo ao fim de 3 minutos.
  • Pares de frente um para o outro com uma rede entre eles
  • Existe um cone por baixo da rede
  • Os jogadores jogam a bola por cima do cone à frente do seu e depois fazem uma chave
  • Depois de jogarem, batem no cone por baixo da rede e preparam-se de novobotao
  • 5x flexões (também pode ser feito de joelhos)
  • 20 segundos de pranchas (costas direitas)
  • 5x agachamento
  • deite-se de costas, com as mãos debaixo do rabo e levante as pernas do chão, mantenha a posição durante cerca de 10 segundos.
  • 10x exercício abdominal completo
  • De barriga para baixo, levante a mão esquerda e a perna direita 10x. Depois, braço direito e perna esquerda 10x
  1. Passa a bola por cima para o número 3,
  2. é reserva e toma o lugar do número 3,
  3. Passa para o número 4
  4. Apanha a bola e liga atrás do número 5,
  5. Por sua vez, passa a bola para o número 7,
  6. É reserva e toma o lugar do número 7
  7. Passa para o número 8,
  8. Apanha a bola e volta a juntar-se ao número 1.


Adição: bater na parede depois de apanhar a bola

(Nas filas de "overhand" / nos passadores, se necessário, jogadores de reserva)exercicio-da-borboleta

  • Em cada campo, colocar um tapete ao acaso.
  • Em 2 lados, colocar um grupo para servir.
  • Sirva no tapete.
  • Depois, corram atrás da vossa bola, batam na parede e juntem-se à fila do outro lado.
  • Quem é que bate mais no tapete?
  • Os jogadores devem servir a partir de trás da linha de fundo
  • primeiro, explicar a técnica (triângulo, cabeça, 10 dedos jogam a bola)
  • pares com rede no meio e só passar por cima.
  • rodar os pares (pares novos a toda a hora)